Livro Historia_ORL em Portugal.pdf - Repositório do Hospital Prof ...

58
A MEDICINA NO SÉCULO XVIII - UM SÉCULO DE GRANDES MUDANÇAS
FIGURA 38
aTESTaDO MÉDicO DO SÉcULO XViii
Terminadas as Guerras com Espanha, o Rei decide proteger
as Artes, as Letras e as Ciências e fomentar a instrução
e o ensino. É criada a Academia Real da História Portuguesa,
são criadas Bibliotecas, vêm do estrangeiro grandes
quantidades de livros para as preencher.
Apesar destas tentativas de melhorar os conhecimentos, a
Universidade estava a precisar de uma grande reforma na
sua organização e funcionamento, que não foi possível fazer
neste Reinado.
Sucedeu a D. João V no trono o seu filho D. José I. Este, nomeou
como Secretário de Estado do Reino, Sebastião José
de Carvalho e Melo, mais tarde Conde de Oeiras e Marquês
de Pombal.
No dia 1 de Novembro de 1755, por volta das nove e meia
da manhã, a terra começou a tremer, Lisboa foi atingida por
três violentos terramotos. O primeiro foi precedido por um
rugido medonho que continuou com um abalo tão violento
que as casas começaram a cair, durou cerca de um minuto
e meio. Um minuto depois, novo abalo ainda mais violento
e cerca de um minuto depois um terceiro abalo, que destruiu
o que restava no centro de Lisboa. No total, o terramoto
de Lisboa durou nove minutos, e foi seguido de um
maremoto, que submergiu a baixa da cidade. Como se isto
não bastasse, um violento incêndio eclodiu na cidade sem
haver meio de o combater. Os resultados da tragédia foram:
mais de 50 mil mortos e a destruição da cidade de Lisboa.
Este terramoto não atingiu só Lisboa, por exemplo, no Algarve
todas as igrejas ficaram destruídas, com centenas de
casas destruídas e milhares de mortos.
O MARQUÊS DE POMBAL, imediatamente após o terrível
abalo que atingiu o grau 9 na Escala de Richter, ordenou
que nenhum dos fidalgos ministros saísse de Lisboa, que
nada se vendesse ou alugasse por maior preço do que
antes da tragédia.
Mandou vir para Lisboa os oficiais e trabalhadores deslocados
noutras zonas para começar imediatamente a reconstrução
da cidade. Os roubos foram violentamente
reprimidos, tendo sido enforcados nos dias seguintes ao terramoto
34 pessoas.
A torre do Castelo de S. Jorge, que se chamava Torre do
Tombo por nela estarem guardados desde o Século XIV
os documentos reais, ruiu, tendo, o Chanceler-Mor do
Reino, MANUEL DA MAIA, com risco da própria vida, salvo
muitos documentos.
Passados uns meses e feito o balanço, as perdas culturais
causadas pelo terramoto eram terríveis. O Palácio Real ruiu
e com ele foram, além dos móveis, jóias e quadros, a preciosa
biblioteca com mais de 70 000 volumes. Perdeu-se a
chamada Casa da Índia com milhares de diamantes, prata
e muito ouro. Ruíram a Ópera, os Tribunais, o Conselho de
Guerra e o Conselho Ultramarino, com todos os seus recheios,
papéis e livros. O Palácio dos Duques de Bragança,
o Palácio Côrte-Real, e os Palácios dos Marqueses de Távora,
do Duque de Aveiro, do Duque do Cadaval, arderam com
todas as suas preciosas riquezas.
O Marquês de Pombal aproveitou toda esta destruição para
realizar grandes mudanças. Extinguiu as Escolas da Companhia
de Jesus que cobriam todo o Reino, responsabilizando-os
pelo atraso do ensino em Portugal. Ordenou uma
Reforma Geral com aquilo a que chamou: “Um método de
ensino reduzido a termos simples, claros e de maior facilidade,
como se pratica pelas nações Polidas da Europa.”
O Ensino deveria passar a ser feito em Língua Portuguesa e
não em Latim, como faziam os Jesuítas. Propõe-se que seja
seguida a ortografia que “Compôs o nosso Luiz Antonio Verney,
breve e exacta”.
OS ESTUDOS MÉDICOS
E A REFORMA DE 1772
Os Estatutos de 1772 determinam, no que respeita à Faculdade
de Medicina, que para efectuar a matrícula, se
exigia conhecimento do Latim, do Grego, e das Línguas
Francesa e Inglesa. Os cursos preparatórios eram constituídos
pela Filosofia Racional, seguidos de três anos de estudo
das ciências Físico-Químicas, Cálculo e Álgebra. Era
necessário ter pelo menos 18 anos e ter-se completado
estes estudos preparatórios para entrar na Universidade.
O ensino da Medicina processava-se do seguinte modo,
nos cinco anos de curso:
No primeiro ano estudava-se as Cadeiras de Matéria Médica
e de Prática Farmacêutica, devendo o Professor começar
por ensinar a História da Medicina. O estudo nesse
ano tinha um carácter prático e os alunos estudavam no
Dispensário Farmacêutico.