Livro Historia_ORL em Portugal.pdf - Repositório do Hospital Prof ...

Quando se fala no ensino dos Surdos-Mudos, não se pode
deixar de falar de JACOB RODRIGUES PEREIRA, por ter sido
um dos pioneiros no ensino da fala aos Surdos-Mudos.
Em 1745 apresenta os primeiros resultados do seu inovador
método. Essa apresentação pública de um Surdo-
Mudo, com tão boa dicção, causou uma grande
admiração na época e chegou ao conhecimento do REI
LUÍS XV de França, que quis conhecer Pereira pessoalmente
e atribuiu-lhe uma pensão de oitocentos francos.
Em 1751, nomeou-o intérprete régio das línguas Portuguesa
e Espanhola na sua Corte .O vice Rei da Sardenha por seu
lado confiou-lhe a educação de uma das suas sobrinhas e
Jacob Rodrigues Pereira era recebido nas Cortes da Suécia e
da Dinamarca. Em 1759 a ROYAL SOCIETY DE LONDRES admitiu-o
como membro, confirmando o seu prestígio.
Infelizmente Jacob Rodrigues Pereira nunca quis divulgar
totalmente o seu método de ensino com o qual tão bons
resultados obtinha. Tendo uma concorrência directa de
L’ABEÉ DE L’EPEÉ, este acabou por se ter tornar mais destacado
em Paris , foi dado o nome de L’ÁBÉE ÉPEEÉ ao instituto
de Surdos-Mudos desta Cidade.
JACOB RODRIGUES PEREIRA morreu pobre em1775, sem tornar
público o seu método de ensino. O seu epitáfio no cemitério
de La Villete diz o seguinte (está no original em francês):
“A Jacob Rodrigues Pereira, primeiro motor e fundador de
este Pio lugar, que pleno de virtudes e coberto de honrarias,
sendo secretário e intérprete de El Rey e seu Pensionário,
da Sociedade Real de Londres, Agente da Nação
Judia Portuguesa de Bord e Baye, defensor zeloso, activo
e vigilante dos seus privilégios, faleceu em 15 de Setembro
de 1780 – Descanse em Paz.”
Este epitáfio prova, não só a importância como também a
Origem Portuguesa de Jacob Rodrigues Pereira.
Em Agosto de1875 os descendentes de JACOB RODRI-
GUES PEREIRA fundaram uma escola especial em Paris,
onde foi reconstituído o seu método de ensino, graças a
manuscritos entretanto encontrados.
A OTORRINOLARINGOLOGIA EM PORTUGAL 93
Em 1822, JOSÉ ANTÓNIO DE FREITAS RÊGO, dirigiu vários
pedidos às Cortes Gerais no sentido de ser criado em Portugal
o ensino dos Surdos-Mudos. A Comissão de Instrução
Pública solicitou informações adicionais a Freitas
Lobo, e este fez uma exposição dos casos de Surdo-
-Mudez que tinha observado e dos resultados obtidos
com o seu método, referiu sete casos concluindo não ser
possível adoptar uma metodologia universal, mas sim o
ensino individual adaptado a cada caso. Apesar dos seus
esforços, não conseguiu a criação de uma escola.
Entretanto aparece outro pretendente e novo pedido de
LUCAS MARIA XAVIER LEAL, que faz referência ao seu método
de ensino, e por ordem de D. João VI é chamado à
Capital, a fim de ensinar na escola de ensino mútuo. No
Diário do Governo nº 9, de 10 de Janeiro de 1822, este insere
a seguinte notícia “Defronte do Correio Geral, nº 2 -
1º andar, abre-se uma aula gratuita para Surdos-Mudos
pobres e ricos.”
Nos Jornais da mesma época, um tal ANTÓNIO PATRÍCIO
faz publicar vários anúncios em que declarava ter obtido
das Cortes, permissão para formar um estabelecimento
para ensinar os Surdos-Mudos. Apesar de vir uma referência
a António Patrício, num livro Francês, dizendo que
era um filantropo, pois dava em Portugal aulas gratuitas
para Surdos-Mudos, não consegui confirmar se estas sempre
existiram e aonde é que se realizaram.
Em 20 de Abril de 1823, foi assinado em Estocolmo, um contrato
com PER ARON BORG (fundador do Instituto dos Surdos-Mudos
de Estocolmo), para montar em Lisboa um
estabelecimento semelhante.
A notícia da chegada de Per Borg a Portugal vem expressa
num livro interessantíssimo do Doutor RAMAUGÉ
intitulado “OS CEGOS E OS SURDOS E MEIOS INFALÍVEIS
DE RESTABELECER, FORTIFICAR E CONSERVAR A VISTA E O
OUVIR EM BOM ESTADO ATÉ À IDADE AVANÇADA.” Este
Livro publicado em Lisboa em 1847, conta a história
deste Doutor Ramaugé que se dedicava à Oftalmologia e
ao tratamento da surdez como ele diz “Fixei particularmente
as minhas investigações sobre uma especialidade