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Dissertação - Programa de Pós-graduação em Educação / UEM

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capaz <strong>de</strong> proporcionar-lhe uma participação efetiva na socieda<strong>de</strong> mo<strong>de</strong>rna e<br />

científica que se avizinhava. Neste sentido, a <strong>de</strong>fesa pela educação afigurou<br />

como um gran<strong>de</strong> <strong>de</strong>safio, assim:<br />

Na hierarquia dos probl<strong>em</strong>as nacionais, nenhum sobreleva <strong>em</strong><br />

importância e gravida<strong>de</strong> ao da educação. N<strong>em</strong> mesmo os <strong>de</strong><br />

caráter econômico lhe po<strong>de</strong>m disputar a primazia nos planos <strong>de</strong><br />

reconstrução nacional. Pois, se a evolução orgânica do sist<strong>em</strong>a<br />

cultural <strong>de</strong> um país <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> suas condições econômicas, é<br />

impossível <strong>de</strong>senvolver as forças econômicas ou <strong>de</strong> produção,<br />

s<strong>em</strong> o preparo intensivo das forças culturais e o <strong>de</strong>senvolvimento<br />

das aptidões à invenção e à iniciativa que são os fatores<br />

fundamentais do acréscimo <strong>de</strong> riqueza <strong>de</strong> uma socieda<strong>de</strong><br />

(MANIFESTO dos Pioneiros, 2009 - arq. online).<br />

A educação para todos os sujeitos é mote no discurso <strong>de</strong> muitos<br />

intelectuais e publicistas da época. O importante a <strong>de</strong>stacar é que as intenções<br />

<strong>de</strong>ssa educação seria a <strong>de</strong> homogeneizar culturalmente os sujeitos. Aplicando<br />

esse i<strong>de</strong>al ao sertanejo po<strong>de</strong>-se perceber que o mesmo acabou por <strong>de</strong>stituir o<br />

hom<strong>em</strong> do campo <strong>de</strong> seu lugar, respon<strong>de</strong>ndo a um único conceito <strong>de</strong> cultura<br />

sanitária universalizante e hierárquica, acabou por <strong>de</strong>scartar a pluralida<strong>de</strong> e a<br />

singularida<strong>de</strong> <strong>de</strong> uma medicina baseada na tradição familiar. Desenvolver<br />

comportamentos e hábitos <strong>de</strong> higiene e saú<strong>de</strong>, a partir da visão científica, era o<br />

que intencionava o Almanaque.<br />

Neste sentido, as reflexões <strong>de</strong> Hall (2003, p. 7) corroboram com essas<br />

afirmativas. De acordo com esse autor, “as velhas i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>, que por tanto<br />

t<strong>em</strong>po estabilizaram o mundo social, estão <strong>em</strong> <strong>de</strong>clínio, fazendo surgir novas<br />

i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s e fragmentando o individuo mo<strong>de</strong>rno, até aqui visto como um sujeito<br />

unificado”. Foi com esse argumento que o autor nos aponta a dualida<strong>de</strong> pela qual<br />

passam os estudos atuais que buscam agregar valores ligados às i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s<br />

culturais e nos levou a questionar sobre as representações, muitas vezes<br />

estereotipadas, que acabaram por se perpetuar. Isto sustenta minha tentativa <strong>de</strong><br />

rastrear outras representações do sertanejo brasileiro que não fosse aquela<br />

pautada na imag<strong>em</strong> visual do Jeca Tatu, mas que tivesse circulado paralelamente<br />

a esse.

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