Dissertação - Programa de Pós-graduação em Educação / UEM

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negativas. O sertanejo – caboclo ou caipira – era descrito sob uma óptica
representativa que denegria a imagem do homem do campo.
Chegam silenciosamente, ele e a “sarcopta” fêmea, esta com um
filhote no útero, outro ao peito, outro de sete anos à ourela da saia
– este já de pitinho na boca e faca à cinta. Completam o rancho um
cachorro sarnento – Brinquinho, a foice, a enxada, a picapau, o
pilãozinho de sal, a panela de barro, um santo encardido, três
galinhas pévas e um galo índio. Com estes simples ingredientes, o
fazedor de sapezeiros perpetua a espécie e a obra de esterilização
iniciada com os remotíssimos avós (LOBATO, 1982, p. 141).
A partir das iniciativas para sanear os sertões e desenvolve-lo tanto quanto
desenvolviam-se as cidades brasileiras da época, a educação assumia um papel
importante para tornar o sertanejo apto aos novos rumos que a nação tomava, ou
seja, à modernidade. Era necessário que o Brasil começasse a ser pensado como
Brasil e não como uma Europa abaixo da Linha do Equador. De acordo com
Sevcenko (1983, p. 122-123):
O mesmo empenho em forçar as elites a executar um meio giro
sobre seus próprios pés e voltar o seu olhar do Atlântico para o
interior da Nação, quer seja para o sertão, para o subúrbio ou para
o seu semelhante nativo, mas de qualquer forma para o Brasil e
não para a Europa.
Reportando ao ano de 1920, ano da primeira edição do Almanaque
Biotônico Fontoura, veremos que foi uma época que abarcou um interesse, em
nível nacional, de satisfazer os anseios da modernidade que batia às portas do
país, que consequentemente provocou a euforia de diversos setores da
sociedade, que de uma forma ou de outra levou ao Brasil novas dimensões
políticas.
Basta que se perceba, entre 1920 e 1929, o envolvimento do país
em um clima de efervescência ideológica e de inquietação social;
o maior grau de perturbação provocado pelas campanhas
presidenciais; o alastramento das incursões armadas; as lutas
reivindicatórias do operariado; as pressões da burguesia
industrial; as medidas de restrição adotadas na Revisão
constitucional de 1929; o desencadeamento do movimento
revolucionário vitorioso de outubro de 1930 (NAGLE, 1976, p. 3).