fundação mineira de educação e cultura - Universidade FUMEC
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entre 4 anos e tem aproximadamente 5 funcionários. De acordo com a FAPEMIG, os<br />
objetivos foram parcialmente atendidos, mas a justificativa foi plausível.<br />
O projeto E <strong>de</strong>senvolveu um analisador <strong>de</strong> ouvido médio, <strong>de</strong>nominado impedanciômetro.<br />
Esse novo produto é um equipamento voltado para área <strong>de</strong> eletromedicina <strong>de</strong>stinado a aten<strong>de</strong>r<br />
às necessida<strong>de</strong>s dos fonoaudiologistas e audiologistas. Há 7 anos trabalha na área <strong>de</strong><br />
biotecnologia em Santa Rita do Sapucaí, já é graduada pela Incubadora Municipal <strong>de</strong><br />
Empresas.<br />
O projeto F teve como objetivo <strong>de</strong>senvolver um novo produto para monitorar a modulação <strong>de</strong><br />
frequência modulada com tecnologia digital. Localizado em Santa Rita do Sapucaí, trabalha<br />
na área <strong>de</strong> eletroeletrônica, há 7 anos é graduada, tem em média 24 funcionários. O projeto foi<br />
aprovado pela FAPEMIG, e o produto é compatível com o proposto.<br />
3.5 Tratamentos a que foram submetidos os dados<br />
Nesta abordagem, faz-se necessário ressaltar que os dados do cadastro foram necessários para<br />
a análise dos recursos tangíveis. Os dados da avaliação da gestão da inovação, relatório dos<br />
coor<strong>de</strong>nadores e dos pesquisadores foram para a análise dos recursos intangíveis.<br />
Os dados advindos do cadastro dos projetos e da avaliação da gestão da inovação foram<br />
tratados por meio do método quantitativo. Neles foram utilizado cálculo como somatórios e<br />
percentuais. Uma amostra representativa permitiu o processamento dos dados colhidos e<br />
tabulados por meio do processo da escala <strong>de</strong> likert impar com ancoras <strong>de</strong> 1 a 7, o método<br />
quantitativo <strong>de</strong> análise para pesquisa <strong>de</strong>nominada escala likert, é continuo e <strong>de</strong>monstra marcos<br />
nos períodos. Seguindo a estabilida<strong>de</strong> do período da escala, nota-se o algarismo 1<br />
<strong>de</strong>nominado como negativo e algarismo 7 <strong>de</strong>nominado como positivo, esta escala cogita<br />
extremos opostos. A mesma permite o agrupamento <strong>de</strong> períodos para estabilizar as variações<br />
das analises e suas porcentagens. Com o intuito <strong>de</strong> <strong>de</strong>screver e comparar itens dos grupos<br />
avaliados. Os elementos são organizados e apresentados <strong>de</strong> forma vertical, seguindo os<br />
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