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As respostas às perguntas da variável liderança foram respondidas por meio de escala likert. A tabela 3 apresenta o número de repostas com seu respectivo percentual dado para cada pergunta em relação à escala de análise da variável processo de inovação. Positivo Positivo moderado Moderado Negativo moderado TABELA 3 – Respostas às Perguntas da Variável Liderança Unidade Pergunta 3 Pergunta 8 Pergunta 13 Pergunta 18 Pergunta 23 Pergunta 28 Pergunta 33 Qt 6 6 6 5 3 1 6 6 Pergunta 38 % 100% 100% 100% 83% 50% 17% 100% 100% Qt 0 0 0 0 0 0 0 0 % 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% Qt 0 0 0 1 1 1 0 0 % 0% 0% 0% 17% 17% 17% 0% 0% Qt 0 0 0 0 2 4 0 0 % 0% 0% 0% 0% 33% 67% 0% 0% Qt 0 0 0 0 0 0 0 0 Negativo % 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% Fonte: Relatório de Impactos Socioeconômicos dos Programas da Área de C,T&I em Minas Gerais – Núcleo de Ciência, Tecnologia e Inovação – Agosto/2009. Nas perguntas 23 e 28, os líderes das empresas foram questionados quanto ao sistema de recompensa e reconhecimento e sobre como funciona o sistema de comunicação da firma. Essas respostas analisadas, separadamente, mostram que o coordenador delimita nota positiva, e outros membros, moderada ou negativa moderada na variável. 4.2.3 Variável Aprendizagem Ainda de acordo com a revisão de literatura a aprendizagem ocorre por meio de processos que envolvem habilidades individuais e coletivas, ligados à capacidade dinâmica quando permeiam o ambiente organizacional e a interação da equipe na busca de um melhor desempenho. 66
A variável aprendizagem foi analisada por meio das perguntas do indicador aprendizagem da avaliação da gestão da inovação, realizado pelo NCiTI. As perguntas que se referem a essa variável são 8, respondidas pelo gestor, coordenador e técnico dos projetos financiado pelo PAPPE. A seguir apresentam-se as perguntas que dizem respeito à variável aprendizagem. Perguntas: 4º. Há um forte comprometimento com o treinamento e desenvolvimento de pessoas? 9º. Levamos tempo para revisar projetos, a fim de que, da próxima vez, o desempenho seja melhor? 15º. Aprendemos a partir de nossos erros? 20º. Comparamos sistematicamente nossos produtos e processos com os de outras empresas? 25º. A empresa compartilha experiência com outras empresas para aprender? 30º. A empresa é boa em captar o que aprendemos e disponibiliza o conhecimento para que outros na organização façam uso dele? 35º. A empresa aprende com outras organizações? 40º. A empresa usa mecanismos de mensuração para identificar onde e quando pode melhorar a gestão da inovação? As respostas às perguntas da variável aprendizagem foram respondidas por meio de escala likert. A tabela 5 apresenta o número de repostas com seu respectivo percentual dado para cada pergunta em relação à escala de análise da variável aprendizagem. 67
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