fundação mineira de educação e cultura - Universidade FUMEC

11º. As pessoas da empresa sabem qual é a competência organizacional característica – o que
nos dá vantagem competitiva?
16º. Olhamos para frente, em um caminho estruturado (utilizando ferramentas e técnicas de
previsão), para tentar e imaginar futuras ameaças e oportunidades?
21º. Nossa equipe tem uma visão compartilhada de como a empresa se desenvolverá por meio
da inovação?
26º. Existem comprometimento e suporte da alta gestão para inovação?
31º. A empresa possui processos adequados para examinar novos desenvolvimentos
tecnológicos ou de mercado e determinar o que eles significam para a estratégia da
empresa?
36º. Existe ligação clara entre os projetos de inovação e a estratégia geral de negócio?
As respostas às perguntas apresentadas acima foram respondidas por meio de uma escala
likert. A TABELA 6 apresenta o número de repostas com seu respectivo percentual dado para
cada pergunta em relação à escala de análise.
Positivo
Positivo
moderado
Modera
Negativo
modera
TABELA 6 – Respostas às Perguntas da Variável Desempenho
Unidade
Pergunta
1
Pergunta
6
Pergunta
11
Pergunta
16
Pergunta
21
Pergunta
26
Pergunta
31
Qt 4 4 6 2 6 6 4 6
Pergunta
36
% 67% 67% 100% 33% 100% 100% 67% 100%
Qt 2 2 0 4 0 0 2 0
% 33% 33% 0% 67% 0% 0% 33% 0%
Qt 0 0 0 0 0 0 0 0
% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
Qt 0 0 0 0 0 0 0 0
% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
Qt 0 0 0 0 0 0 0 0
Negativo
% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
Fonte: Relatório de Impactos Socioeconômicos dos Programas da Área de C,T&I em Minas Gerais – Núcleo de
Ciência, Tecnologia e Inovação – Agosto/2009.
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