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fundação mineira de educação e cultura - Universidade FUMEC

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A seguir o QUADRO 4 apresenta os item <strong>de</strong> investimento do PAPPE em relação ao número<br />

<strong>de</strong> projetos.<br />

QUADRO 4 – Consi<strong>de</strong>rações referentes às variáveis latentes tangíveis manifestadas<br />

Item <strong>de</strong> Investimento Número <strong>de</strong> Projetos<br />

Material <strong>de</strong> consumo 5<br />

Serviços <strong>de</strong> terceiros 4<br />

Material permanente e equipamentos 4<br />

Outros 5<br />

Bolsa <strong>de</strong> estudo 4<br />

Passagens e diárias 2<br />

Softwares 2<br />

Fonte: Elaborado pela autora e adaptado do Relatório <strong>de</strong> Impactos Socioeconômicos dos Programas da Área <strong>de</strong><br />

C,T&I em Minas Gerais – Núcleo <strong>de</strong> Ciência, Tecnologia e Inovação – Agosto/2009 e Relatório do<br />

Diretório <strong>de</strong> Avaliação, FAPEMIG, 2010.<br />

Como se po<strong>de</strong> observar no QUADRO 4, nenhum dos seis projetos utilizou os seus recursos<br />

em todos os itens financiáveis, provavelmente pela flexibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> utilização dos mesmos,<br />

interesses comerciais e priorida<strong>de</strong>s. Contudo, 5 dos 6, equivalente a 83% dos projetos,<br />

investiram em material <strong>de</strong> consumo, 4 dos 6, equivalente a 77% dos projetos, investiram em<br />

bolsas <strong>de</strong> estudo, material permanente e equipamentos e serviços <strong>de</strong> terceiros, 2 projetos<br />

investiram em diárias, passagens e softwares.<br />

Apesar <strong>de</strong> a maioria dos projetos averiguados terem investido em material <strong>de</strong> consumo e<br />

outros; em segundo, bolsa <strong>de</strong> estudos, material permanente e serviços <strong>de</strong> terceiros, e em<br />

terceiro, diárias, passagens e softwares, quando comparadas estas variáveis latentes ou<br />

indicadores aos construtos – variável latente –, nota-se que os recursos físicos são os mais<br />

utilizados com os recursos financiados.Porém, os 2 projetos que não citaram esta variável,<br />

bolsa <strong>de</strong> estudos, têm um valor alto investido em prestação <strong>de</strong> serviços, há evidências <strong>de</strong> que<br />

os projetos E e F, localizados em Santa Rita do Sapucaí, têm dificulda<strong>de</strong> em encontrar mão <strong>de</strong><br />

obra qualificada, diga-se doutores ou estudantes, dispostos a receber o valor da bolsa <strong>de</strong><br />

estudos e <strong>de</strong>dicar-se exclusivamente ao projeto. Ainda <strong>de</strong> acordo com os pesquisadores da<br />

região <strong>de</strong> Santa Rita <strong>de</strong> Sapucaí, a contratação <strong>de</strong> serviços <strong>de</strong> terceiros agiliza o processo <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>senvolvimento e inserção do produto no mercado.<br />

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