8. Grandes síndromes geriátricas - Fiocruz
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ENVELHECIMENTO E SAÚDE DA PESSOA IDOSA<br />
194<br />
Dona Conceição comentou com a vizinha suas preocupações, que também<br />
concordou com a necessidade de conversar com o agente comunitário<br />
e agendar uma consulta no posto.<br />
AtividAdE 1<br />
Como você abordaria as queixas cognitivas de dona Ofélia? Será que tudo pode<br />
ser atribuído ao envelhecimento normal?<br />
Envie para o tutor as suas considerações.<br />
Incapacidade cognitiva<br />
A cognição é o conjunto de funções cerebrais formadas pela memória<br />
(capacidade de armazenamento de informações), função executiva<br />
(capacidade de planejamento, antecipação, seqüenciamento e monitoramento<br />
de tarefas complexas), linguagem (capacidade de compreensão<br />
e expressão da linguagem oral e escrita), praxia (capacidade de executar<br />
um ato motor), gnosia (capacidade de reconhecimento de estímulos visuais,<br />
auditivos e táteis) e função visuo-espacial (capacidade de localização<br />
no espaço e percepção das relações dos objetos entre si). O funcionamento<br />
integrado destas funções nos permite interagir com as pessoas e com o<br />
mundo, com o objetivo de resolvermos as dificuldades do cotidiano, é<br />
responsável pela nossa capacidade de decidir, que, juntamente com o<br />
humor (motivação), é fundamental para a manutenção da autonomia.<br />
A individualidade é resultante do acúmulo de conhecimentos da nossa<br />
história e da cultura que herdamos. A perda da cognição ou incapacidade<br />
cognitiva é, portanto, o “desmoronamento” ou o “apagamento” da<br />
identidade que nos define como ser pensante.<br />
O envelhecimento fisiológico não afeta a cognição de forma significativa.<br />
Ocorre uma atrofia do sistema nervoso central, o que pode ser percebido<br />
em toda tomografia computadorizada de crânio. O lobo frontal<br />
parece ser a região mais acometida, de forma irregular. As únicas conseqüências<br />
são maior lentificação no processamento cognitivo, redução<br />
da atenção (déficit atentivo), maior dificuldade no resgate das informações<br />
aprendidas (memória de trabalho), redução da memória prospectiva<br />
(“lembrar-se de lembrar”) e memória contextual (dificuldades com
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