Atitude e comportamento empreendedor - Faccamp
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<strong>empreendedor</strong>. Esse autor procurou, por meio de pesquisas desenvolvidas por<br />
diferentes pesquisadores, organizar um quadro contemplando os componentes que<br />
contribuem para compreender as ações profissionais do <strong>empreendedor</strong>, tais como<br />
as atividades essenciais com suas características, competências e aprendizado.<br />
Quadro 3 – Elementos da Profissão do Empreendedor<br />
ATIVIDADES CRÍTCAS CARACTERÍSTICAS COMPETÊNCIAS APRENDIZADO<br />
Identificar oportunidades de<br />
negócio<br />
Conceber visões<br />
Faro / Intuição Pragmatismo Análise setorial<br />
Imaginação /<br />
Independência / Paixão<br />
Concepção /<br />
Pensamento<br />
sistêmico<br />
Avaliação de<br />
recursos<br />
Tomar decisões Julgamento / Prudência Visão Informação / Risco<br />
Realizar visões<br />
Flexibilidade /<br />
Constância / Tenacidade<br />
Ação Feedback<br />
Fazer o equipamento<br />
funcionar<br />
Destreza Polivalência Técnica<br />
Comprar Acuidade Negociação Diagnóstico<br />
Colocar no mercado<br />
Diferenciação /<br />
Originalidade<br />
Agenciamento Marketing / Gestão<br />
Vender Flexibilidade Adaptação Conhecimento<br />
Cercar-se<br />
Julgamento /<br />
Discernimento<br />
Comunicação<br />
Gestão RH /<br />
Compartilhar<br />
Delegar<br />
Fonte: Filion (2000, p.227)<br />
Cautela Relações / Equipe<br />
Holismo / Gestão<br />
operacional<br />
Na realidade, o exercício de uma profissão ou ofício requer habilidades<br />
técnicas conceituais, às vezes manuais, humanas e administrativas. É preciso<br />
também considerar que o ato de empreender raramente existe em estado puro<br />
(FILION, 2000). Esse autor destaca também que as atitudes e os <strong>comportamento</strong>s<br />
<strong>empreendedor</strong>es podem ser aprendidos.<br />
Os comportamentalistas, como Hornaday (1982), Meredith, Nelson e Neck<br />
(1982) e Timmons (1978), definiram o que são <strong>empreendedor</strong>es e suas<br />
características mais comuns, conforme demonstra o Quadro 4.<br />
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