Atitude e comportamento empreendedor - Faccamp

2.2 Cultura Organizacional e Cultura Intraempreendedora
Até meados da década de 1980, assistiu-se a uma multiplicação dos estudos
sobre a temática cultura organizacional. Não só nos meios acadêmicos, mas
também em publicações voltadas para o mundo dos negócios, a proporção dos
trabalhos, dos relatos de casos, das análises comparativas entre culturas diversas
cresceu em grande escala nos últimos 5 anos e isso se comprova através de
estudos realizados por Fleury (1996).
A literatura confirma que vários autores definem cultura de acordo com seus
pressupostos e estudos realizados. Motta e Caldas (2007) pontuam sobre a
necessidade de rever propostas metodológicas e as teorias que as sustentam
quando se coloca em pauta o tema cultura organizacional.
Hamel e Prahalad (1995) defendem que a cultura deve estar disseminada por
toda a organização. Já Freitas (2007) pontua que para entender a organização como
uma cultura é necessário reconhecer o papel ativo dos indivíduos na construção da
realidade organizacional e no desenvolvimento de interpretações compartilhadas
para as suas experiências.
Pires e Macêdo (2006) enfatizam que a cultura é um dos pontos-chave na
compreensão das ações humanas, funcionando como um padrão coletivo que
identifica os grupos, suas maneiras de perceber, pensar, sentir e agir. Assim, mais
do que um conjunto de regras, de hábitos e de artefatos, cultura significa construção
de significados partilhados pelo conjunto de pessoas pertencentes a um mesmo
grupo social.
Schein (2009) enfatiza que é preciso adotar um modelo de cultura que faça
justiça ao conceito e que possa ter utilidade em outros campos. Para ele:
Cultura é um fenômeno dinâmico que nos cerca em todas as horas, sendo
constantemente desempenhada e criada por nossas interações com outros e
moldada por comportamento de liderança, e um conjunto de estruturas,
rotinas, regras e normas que orientam e restringem o comportamento.
Quando alguém introduz a cultura no plano da organização e de seus grupos
internos, pode-se ver claramente como a cultura é criada, inserida, envolvida
e, finalmente, manipulada e, ao mesmo tempo, como restringe, estabiliza e
fornece estrutura e significado aos membros do grupo. Esses processos
dinâmicos da criação e do gerenciamento da cultura são a essência da
liderança e fazem-nos perceber que liderança e cultura constituem dois lados
da mesma moeda. (p.1)
Schein (2009) analisa a cultura em diferentes níveis, sendo eles: artefatos, os
quais incluem os produtos visíveis do grupo, como arquitetura de seu ambiente
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