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Relatórios - Políticas Públicas: Intervenção na construção e acesso

Políticas Públicas: Intervenção na construção e acesso.

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48Pági<strong>na</strong>programas de rádio e blogs, por crianças e adolescentes <strong>na</strong> sala de aulaem um processo colaborativo, resultando <strong>na</strong> promoção da auto-estimadas crianças e adolescentes e o maior comprometimento deles com aeducação.Em 2009 a metodologia de Educomunicação ganhou novos rumos nomunicípio de Retirolândia. Os educomunicadores envolvidos no projetoparticiparam no mês de maio da apresentação do plano de ação, quecontemplou a produção de peças de comunicação por crianças eadolescentes, a partir de uma análise crítica dos meios de comunicação.Também em Retirolândia, a Câmara Municipal de Vereadores, duranteaprovação do Plano Municipal de Educação para o ano de 2009,contemplou ações de educomunicação para as 09 escolas do campo emque o projeto desenvolveu atividades, trabalhando diretamente com 16educadores. Com o apoio da Prefeitura Municipal, os fanzinesproduzidos em salas de aula foram reproduzidos e distribuídos para asfamílias dos alunos com o objetivo de sensibilizar os pais para aimportância do processo de educomunicação <strong>na</strong> formação do aluno.Os educadores dos municípios de Conceição do Coité, Retirolândia eValente participaram de ofici<strong>na</strong>s de produção de jor<strong>na</strong>is-murais efanzines, trocando experiências de como o uso destas ferramentaspodem ajudar no desempenho escolar dos alunos e <strong>na</strong> melhorintegração em sala de aula, tor<strong>na</strong>ndo o ambiente escolar maisdemocrático ao oportunizar às crianças e adolescentes descrever o olharque eles possuem da escola e da comunidade onde vivem.Em Conceição do Coité, os educadores realizaram visitas às rádioscomunitárias para que os alunos pudessem conhecer de perto o dia-adiadas emissoras comunitárias e como um programa de rádio éproduzido <strong>na</strong> prática. Também em Conceição do Coité, no povoado deSalgadália, o trabalho com o rádio <strong>na</strong> hora do chamado "recreio", estámelhorando o comportamento dos alunos com a idade/série defasada.No município de Valente, mesmo com a demissão do articuladormunicipal de educomunicação devido às dificuldades orçamentárias, asatividades do projeto foram bem desenvolvidas. Durante todo o ano os

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