Relatórios - Políticas Públicas: Intervenção na construção e acesso

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77PáginaAlguns avanços importantes foram conquistados em 2009, e outrosestão enquanto desafios para superarmos. O fato de nenhum municípioter Diretrizes Curriculares para Educação do Campo exige um debatemais aprofundado em 2010.A política local tem uma dinâmica que ainda compromete processoseducativos, visto que há uma grande rotatividade de diretores deescolas, de conselheiros, de coordenadores – o que quebra o processode formação continuada, forçando a sempre reiniciar processos.Apesar dos gestores se comprometerem com o processo de educaçãodo campo, há pouca participação dos mesmos nos eventos decapacitação que convocamos e isto às vezes quebra um processo.Outro desafio é que poucos municípios com orçamento públicoespecífico para educação do campo (apesar do FUNDEB destinar estaespecificidade) e isto é uma necessidade concreta. Neste ano com asavaliações de aprendizagem das crianças que realizamos, percebeu-sedificuldades em leitura e escrita nas crianças (resultante da formação deprofessores) o que irá exigir um debate franco e aberto com osmunicípios para investir mais na formação dos educadores e educadorase os mesmos também ter a vontade de mudar a realidade, de sequalificar mais.A Inexistência de material didático contextualizado para contribuir notrabalho dos professores talvez seja um elemento que contribua paramelhor compreensão da metodologia e portanto talvez um trabalhomais qualificado.Algumas dificuldades estão já em processo de resolução a exemplo daausência de material didático, a equipe do MOC está construindo e noinício do ano 2010 deverá estar pronto e contribuindo no trabalho doseducadores.Os desafios são grandes e a vontade política de superação também.Desejamos que no novo período consigamos resultados melhores, que é
78Páginade garantia de acesso à uma política pública de educação de qualidadeàs populações do campo a partir do local onde residem, que vejam ocampo como lugar de vida com qualidade, de produção, de cultura econtribuindo para construção de um desenvolvimento sustentável.
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