02 - Apostila - Educação Matemática na Educação Básica e no Ensino Superior
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MÓDULO V<br />
NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS PARA APRÁTICA<br />
DOCENTE<br />
1. INTRODUÇÂO<br />
As tec<strong>no</strong>logias disponíveis como internet, tablets, computadores e celulares<br />
são meios de “comunicação, informação e expressão” e os professores devem<br />
introduzi-los como ferramentas <strong>no</strong> processo de ensi<strong>no</strong> e aprendizagem. A<br />
evolução e o uso das tec<strong>no</strong>logias foram repenti<strong>no</strong>s e está transformando, em<br />
muito pouco tempo, as relações huma<strong>na</strong>s em todas as suas dimensões:<br />
educacio<strong>na</strong>l, social e econômica. A utilização dessa tec<strong>no</strong>logia para a<br />
construção do conhecimento vem movimentando professores <strong>no</strong> sentido de se<br />
aplicar de forma adequada os recursos oferecidos por essas <strong>no</strong>vas tec<strong>no</strong>logias.<br />
(ANDRADE, 2011)<br />
PINTO (2004) afirma que já existe uma propagação geral das tec<strong>no</strong>logias da<br />
informação e comunicação, pois elas estão presentes <strong>no</strong> dia-a-dia das
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