Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>An</strong> V, nr. <strong>15</strong>, iunie <strong>2012</strong><br />
AXIS LIBRI<br />
Biblio-Breviar • Biblio-Breviar • Biblio-Breviar • Biblio-Breviar<br />
Constrângeri şi obstacole în politica<br />
de distribuţie a serviciilor de bibliotecă<br />
Cornelia Spiridonescu<br />
bibliotecar, Biblioteca<br />
Universității<br />
„Dunărea de Jos”<br />
Biblioteca<br />
trebuie<br />
să aibă o politică<br />
şi un plan strategic care<br />
să definească misiunea ei,<br />
obiectivele, priorităţile şi<br />
serviciile, să excludă pe<br />
cât posibil constrângerile<br />
şi obstacolele în difuzarea<br />
serviciilor şi produselor de<br />
bibliotecă.<br />
Prin urmare, factorii<br />
relevanţi de decizie de<br />
la toate nivelurile şi<br />
comunitatea bibliotecară trebuie să stabilească<br />
şi să finanţeze adecvat bibliotecile şi sistemele<br />
de bibliotecă pentru ca acestea să ofere servicii<br />
cât mai complete, complexe şi eficiente.<br />
În Constituţia României Art. 33 se face referire la<br />
accesul la cultură după cum urmează:<br />
• Accesul la cultură este garantat în condiţiile<br />
legii;<br />
• Libertatea persoanei de a-şi dezvolta<br />
spiritualitatea şi de a accede la valorile<br />
culturii naţionale şi universale nu poate fi<br />
îngrădită;<br />
• Statul trebuie să asigure păstrarea identităţii<br />
spirituale, sprijinirea culturii naţionale,<br />
stimularea artelor, protejarea şi conservarea<br />
moştenirii culturale, dezvoltarea creativităţii<br />
contemporane, promovarea valorilor culturale<br />
şi artistice ale României.<br />
Accesul liber şi neîngrădit al persoanei la orice<br />
informaţie de interes public este definit şi prin Legea<br />
544/12 oct. 2001 în art. (1), iar art. (2), alin. (b) din<br />
aceeaşi lege arată că, prin informaţie de interes<br />
public, se înţelege orice informaţie care priveşte<br />
activităţile sau rezultă din activităţile unei autorităţi<br />
sau instituţii publice, indiferent de suportul ori de<br />
forma sau modul de exprimare a informaţiei.<br />
Facilitatea accesului tuturor în sistemele de<br />
educaţie şi de formare spre lumea largă a fost<br />
evidenţiată în indicatorii pentru educaţie continuă<br />
în Europa, la întrunirea Consiliului Europei de<br />
la Lisabona din martie 2000 care a prefigurat<br />
scopurile strategice pentru Europa până în 2010<br />
regăsite în Aria B-Acces şi participare cu două<br />
componente :<br />
• Acces la educaţie;<br />
• Participare la educaţia continuă.<br />
Obiectivele strategice definite în documentele<br />
elaborate cu ocazia acestei întruniri sunt menite să<br />
influenţeze dezvoltarea sistemelor de educaţie şi de<br />
formare din Europa.<br />
Politica de distribuţie a bibliotecilor se referă<br />
în principal la anumite facilităţi (amplasamentul,<br />
mobilierul, microclimatul, atitudinea personalului<br />
etc...) pe care acestea ar trebui să le ofere utilizatorilor<br />
pentru a-i stimula să apeleze la serviciile prestate în<br />
cadrul acestora.<br />
Retoric, punem următoarele întrebări pentru<br />
a evidenţia factorii care influenţează politica de<br />
distribuţie în bibliotecă:<br />
- Prezentarea ofertei are loc într-o ambianţă<br />
atrăgătoare?<br />
- Bibliotecarul este cel indicat pentru a deservi<br />
serviciul public ?<br />
Constrângerile împiedică promovarea valorilor<br />
esenţiale şi ele pot fi formale şi informale.<br />
Practic, oamenii îşi impun aceste constrângeri<br />
sub formă de ritualuri, convenţii, adică instituţii,<br />
unele sunt formale ca: reguli şi norme juridice,<br />
drepturi de proprietate, drepturi şi responsabilităţi<br />
individuale, altele sunt informale (nescrise)<br />
sub forma codurilor de conduită, normelor<br />
comportamentale, convenţii etc.<br />
Regulile formale completează şi cresc eficacitatea<br />
constrângerilor informale. Acestea pot fi de natură<br />
politică, juridică, economică şi contractuală, în<br />
vârful lor se află regulile constituţionale, iar la bază<br />
statutele și instrucţiunile de aplicare a legilor.<br />
Constrângerile informale sunt evidenţiate dacă<br />
avem răspunsurile întrebărilor:<br />
- Dacă informaţia este preluată de activul social<br />
şi cum?<br />
- Dacă intervine filtrul cultural în receptarea şi<br />
prelucrarea informaţiei noi şi cum?<br />
8