Lucrări practice de ecologie - CESEC

Anexa 10 Programa analitică a lucrărilor practice de ecologie pentru biologiNumăr de ore pe săptămână: 2Durata: două semestreObiectivele didactice generaleObiectivul este ca la finalul lucrărilor practice studenţii să cunoască şi să fie capabili să utilizeze patru tipuri de metode:Metoda Explicaţie Competenţe instrumental aplicative dobândite înurma stăpânirii metodeiMetoda ştiinţifică şi metode de analizacritică a cunoaşterii ştiinţificesunt metode generale necesareîn orice domeniu ştiinţificde a identifica în mod corect problema ecologicăde rezolvatMetoda de eleborare a proiectelor de este o metodă generală de a obţine resursele necesare pentru rezolvareacercetarenecesară în orice domeniu problemei ecologiceMetode de obţinere şi prelucrare adatelor referitoare la sistemesupraindividualeMetode de comunicareştiinţificsunt metode specifice ecologieisunt metode generale necesareîn orice domeniu ştiinţificde a rezolva la standarde ştiinţifice problemaecologicăde a comunica eficient altor cercetători şiutilizatorilor rezultatele rezolvării problemeiecologiceSe urmăreşte de asemenea crearea următoarei competenţe atitudinale: atitudine pozitivă şi echilibrată în raport cu natura şi implicaţiilesale socio-economice.MetodeStrategia este de a centra lucrările practice în jurul unui proiect de cercetare real, ca studiu de caz. Studentele şi studenţii au accesastfel pas cu pas, pe măsură ce aprofundează cunoaşterea metodelor, nu numai la propriile seturi de date, ci şi la rezultate ale unuiproiect real, cu valoare ştiinţifică dovedită. Această abordare este necesară deoarece timpul avut la dispoziţie în cadrul lucrărilorpractice (aproximativ 56 de ore în întreg anul universitar) este insuficient pentru ca studenţii să poată produce date cu valoareştiinţifică.Proiectul real avut în vedere ca studiu de caz a avut drept scop evaluarea cantitativă a serviciilor naturale furnizate de un complex deecosisteme din lunca Dunării. Avantajul alegerii acestui caz este că poate contribui la formarea competenţelor atitudinale menţionate.Dintre cele patru categorii de servicii naturale (servicii hidrologice, servicii de menţinare a diversităţii biologice şi ecologice, serviciide producere a resurselor regenerabile şi servicii biogeochimice), accentul în lucrările practice este pus pe metodele de obţinere şiprelucrare a datelor necesare pentru caracterizarea celui de al doilea şi a celui de al treilea serviciu natural. Am optat pentru aceastăprioritizare deoarece ea corespunde cel mai bine cunoştinţelor şi perspectivelor profesionale ale studentelor şi studenţilor de la aceastăsecţie (biologie generală).Operaţional, metodele folosite în procesul de învăţământ sunt conversaţia euristică, conversaţia de reactualizare, explicaţia,problematizarea, algoritmizarea, activitatea de teren, activitatea de laborator şi rezolvarea de exerciţii şi probleme. Echipamentelefolosite includ mici echipamente de teren şi laborator, diaproiector, proiector de pe calculator, calculator. Echipamente majore vor fiprezentate doar demonstrativ, în cadrul unei vizite într-o bază de cercetare din domeniul ecologiei.Timpul de studiu individual al studenţilor asociat lucrărilor (pregătire lucrări, efectuări teme, redactări proiecte, elaborare prezentări,pregătire colocviu) este de 14 ore pe semestru.Lista lucrărilor (fiecare lucrare are 2 ore)1 Analiza critică a cunoaşteriiObiective: studentele şi studenţii să ştie• sub ce formă este disponibilă cunoaşterea• ce inseamnă analiza critică a cunoaşterii (ACC)• condiţiile necesare pentru efectuarea ACC• cum anume se face ACC2 Elaborarea proiectelorObiective: studentele şi studenţii să ştie• că învăţarea ecologiei nu înseamnă în primul rând memorare, ci mai ales rezolvare de probleme.• că proiectele sunt instrumente necesare pentru rezolvarea problemelor.190