Lucrări practice de ecologie - CESEC

ştiinţifică.Ce este analiza critică cunoaşteriiAnaliza critică a cunoaşterii (ACC) este o încercare de a înţelege literatura de specialitate şi de aemite aprecieri personale cu privire la ea. Dar aprecierile personale trebuie făcute argumentat.Dincolo de critica propriu-zisă aprecierile personale pot consta şi în identificarea unor lacune sauincertitudini urmată de emiterea unor ipoteze ştiinţifice 7 . Testarea unei ipoteze ştiinţifice poate ficonsiderată o problemă. Critica poate să ducă aşadar şi la identificarea de noi probleme.ACC este o activitate intelectuală de nivel superior. Caracteristicile gândirii critice evaluată dinperspectiva ştiinţei cogniţiei sunt următoarele (van Gelder 2005):• gândirea critică este dificilă ; majoritatea oamenilor nu au capacitatea să o stăpânească (dar nupoţi şti dacă ai această capacitate sau nu înainte de a încerca). Stăpânirea gândirii critice esteaproape la fel de grea ca cea a unei a unei limbi străine• stăpânirea gîndirii critice necesită o perioadă lungă de timp (cam zece ani) şi presupune unantrenament continuu şi deliberat. Nu poţi ajunge să joci bine şah uitându-te cum joacă alţiişah sau citind cărţi despre şah. Trebuie să joci tu. Partea bună a lucrurilor este că fiind aşa degrea şi luând atât de mult timp nu este niciodată prea târziu să începi să exersezi gândireacritică. Stadiile gândirii critice sunt prezentate în tabelul 1.1.• este dificil, dar foarte important să încerci cât mai des să transferi modul de a gândi critic de laun domeniu la altul. Aceasta te va ajuta să îl înveţi mai repede, deoarece gândirea critică nueste apanajul unui domeniu anume.• Deşi nu poţi învăţa şah doar citind cărţi despre acest joc, nu vei putea trece peste un anumitnivel dacă nu faci şi acest lucru. La fel este şi cu gândirea critică: pentru a depăşi un anumitnivel de performanţă trebuie să şti câte ceva şi despre teoria care stă în spatele ei.• Este mai uşor să înveţi să gândeşti critic atunci când îţi faci scheme ale argumentelor dintextele pe care le analizezi. Schemele te ajută să vizualizezi ceea ce urmează să critici şi astfelsă o faci mai uşor. Mulţi oameni care dau răspunsuri bune la întrebări dificile folosesc“algoritmi“ personali care presupun o astfel de vizualizare mentală a căii de rezolvare (şi pecare cu greu o pot descrie în cuvinte atunci când li se cere să o facă).• Trebuie să fi gata să îţi supui judecăţii critice şi propriile opinii. S-a constatat că până şi ceicare au o gândire critică performantă atunci când au în vedere textele altora tind să fie multmai toleranţi în ce priveşte propriile texte.Gândirea critică nu trebuie confundată cu creativitatea în rezolvarea problemelor (pentru ocomparaţie a se vedea tabelul 1.2). Ea este însă o etapă necesară în cadrul procesului derezolvare a problemelor şi duce la identificarea de noi probleme, mai puţin evidente.Condiţiile necesare pentru efectuarea ACCDe la bun început trebuie spus că ACC, fiind o activitatea intelectuală de nivel superior, nu poateavea loc în absenţa unui solid bagaj de cunoştinţe în domeniul în care dorim să facem respectivaanaliză critică. Acumularea respectivului bagaj de cunoştinţe se face prin memorare şi utilizare arespectivelor cunoştinţe. De fapt ACC este un mod particular de utilizare a bagajului decunoştinţe. De aici rezultă că a pune un accent exagerat pe ACC în activitatea de educare ar fi oeroare la fel de mare cu a o ignora. Studenta sau studentul care ar avea un spirit critic foartedezvoltat, dar nu ar dispune de suficiente cunoştinţe ar fi dependent de sursele de cunoştinţe, decei care le gestionează. Riscul de manipulare ar fi la fel de mare ca în cazul incapacităţii7 Ce înseamnă o ipoteză ştiinţifică ? Răspunsul îl găsiţi în anexa 1.5