Samverkan i fokus - BUP
Samverkan i fokus - BUP
Samverkan i fokus - BUP
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
iteras? Dessa frågor behöver inte vara uttalade för att de ska få en påverkan<br />
på hur ett samverkansprojekt uppfattas. Troligen kan de ha en negativ inverkan<br />
om de är just outtalade.<br />
Tid är en bristvara men paradoxalt nog kanske ändå mer tid måste läggas på<br />
arbete kring ett sådant samverkansprojekt som Ungdomsprojektet. På båda<br />
mottagningarna lades tid på att fortlöpande informera om arbetet i Ungdomsprojektet<br />
till övriga i personalgrupperna. Man hade också regelbundna gemensamma<br />
möten mellan båda personalgrupperna då både samverkan i Ungdomsprojektet<br />
och annan samverkan diskuterades. Dessa försök att göra<br />
Ungdomsprojektet och samverkan över huvud taget mellan <strong>BUP</strong> och VPM<br />
till en angelägenhet för all personal på båda mottagningarna var kanske något<br />
som bidrog till att minska konkurrens och motsättningar. Utifrån Humbles<br />
och Jansons modell kan man här tala om ett arbete för att förbättra de yttre<br />
samverkansbetingelserna, att öka kontaktvägarna mellan mottagningarna och<br />
att se till att båda samverkansparterna bidrar med ungefär lika mycket resurser<br />
till samverkansuppgiften.<br />
Hur kan samverkansuppgifternas artikulation öka?<br />
Tyngdpunkten i utvärderingen av har legat på de frågeställningar som rör<br />
samverkan och effekterna av denna. Den aktuella analysen har visat på brister<br />
i artikulationen när det gäller vissa av de arbetsuppgifter som formulerats för<br />
Ungdomsprojektet. Genom de goda yttre betingelserna för samverkan som<br />
fanns under projektperioden och som för närvarande också finns bör det vara<br />
möjligt att arbeta på att förbättra artikulationen. Ett sådant arbete skulle innebära<br />
att man tydligare formulerade avgränsningar för vad man ska göra:<br />
- För det första måste man ta ställning till målen med att samverka. Ska<br />
målen för samverkan revideras? Är samverkansarbetets utformning relaterat<br />
till målen? Ungdomsprojektets mål som handlade om kunskapsöverföring<br />
mellan organisationerna, kunskapsutveckling kring tidiga tecken<br />
på psykisk ohälsa samt metodutveckling kring bemötande av ungdomar<br />
och unga vuxna i kris är alla lågt artikulerade. Det är troligt att en annan<br />
projektorganisation som innebär en mottagning med helhetsansvar för<br />
den psykiatriska vården för ungdomar, som de större HSN-projekten,<br />
skulle ge ökade förutsättningar för kunskapsutveckling kring tidiga<br />
tecken på psykisk ohälsa och för metodutveckling. Ungdomsprojektet<br />
fick sin form i första hand för att man skulle hitta en möjlig samverkansform<br />
mellan de båda mottagningarna. Projektet skulle drivas inom befintliga<br />
ekonomiska och organisatoriska ramar, ingen ny mottagning för<br />
unga skulle skapas. Fördelen med detta är att inga nya gränser eller över-<br />
95
Change language