14.09.2013 Views

Samverkan i fokus - BUP

Samverkan i fokus - BUP

Samverkan i fokus - BUP

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Bilaga 4<br />

<strong>BUP</strong> och Psykiatrin i Värmdös ungdomsprojekt 16-20år<br />

Frågor till patienten<br />

Syfte och förhållningssätt under intervjun<br />

Syftet med frågorna är att få patientens egna ord för anledningen till att de sökte hjälp, deras<br />

förväntningar, hur de uppfattat det ni gjort under besöken här, vad de uppfattar är planerat,<br />

vad de fått eller inte fått hjälp med samt vad deras bild är av den optimala hjälpen Försök att<br />

uppmuntra patientens egen beskrivning och försök att avstå från att se på den som<br />

hans/hennes terapeut. Försök att undvika att tolka patientens berättelse eller att ge<br />

honom/henne dina ord för det ni gjort tillsammans.<br />

Försök att få patienten att utveckla sina svar och nöj dig inte med att patienten refererar till<br />

vad andra tyckt. Fråga t ex: ”Vad tycker du själv?” ” Hur uppfattar du detta?” ”Hur ser du på<br />

det?”<br />

Intervjun är halvstrukturerad. Frågorna jag skrivit med fet stil nedan beskriver de områden jag<br />

önskar få belysta. Läs upp den frågan. Efter frågan med fet stil följer ibland någon inledande<br />

fråga som också läses upp så som jag formulerat dem. Därefter kommer ”Exempel på<br />

följdfrågor”. Dessa är förslag. Känn dig fri att själv formulera.<br />

Frågorna ställs vid fjärde besöket. Om ungdomen, vid ett av de tre första besöken, annonserar<br />

att han/hon inte tänker komma fler gånger, ställ frågorna vid detta besök. Det är viktigt att<br />

hålla nere bortfallet. Förslagsvis håller den ene behandlaren i utfrågningen medan den andre<br />

antecknar. Patientens svar antecknas noggrant och så ordagrant som möjligt - undvik egna<br />

tolkningar. Om fler personer än ungdomen och behandlarna är närvarande vid det tillfälle när<br />

frågorna ställs ska ändå eftersträvas att ungdomen besvarar frågorna enskilt. Svaren till en del<br />

frågor kan ha diskuterats redan tidigare under kontakten, men ställ dem ändå. Eftersträva som<br />

sagt att ställa dem i utvärderingsintervjuarens roll, inte terapeutens<br />

Ungdomen informeras enligt följande (läs upp): Jag kommer nu att fråga dig om vad du<br />

själv tänker om dina problem och hur du tycker att du kan få hjälp med dem. Anledningen till<br />

detta är att vi vill veta mer om hur ungdomar i åldern 16-20 år tänker och upplever när det<br />

gäller att söka hjälp inom psykiatrin. Vi gör detta för att förstå mer av vad som är bra och<br />

vad som kan göras bättre. Jag skriver ner dina svar och sedan kommer den som gör denna<br />

utvärdering att koda och bearbeta svaren så att det inte längre är möjligt att identifiera vem<br />

som svarat.<br />

9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!