Länk till uppsatsen - Specialpedagogiska skolmyndigheten

Bilaga 3. En dokumentationsmall – en praktisk tillämpning av
påverkansmodellen
Påverkansmodellen kan användas som en dokumentationsmall för att dokumentera insatser
inom de olika påverkansområdena. Här blir tydligt att det är verksamheten man förändrar och
utvärderar. Målet blir att utvärdera förskollärarnas och arbetslagets förändring av någon
påverkansfaktor och vilken effekt den haft, inte att vare sig förändra barnet eller utvärdera
barnet. Det blir också lätt att följa processen av det specialpedagogiska stöd man ger på en
förskola.
Problembeskrivning:
Miljö Förskollärare/arbetslag Organisation Utvärdering
Figur 6. En dokumentationsmall.
Här skriver man ner en beskrivning av det problem man vill arbeta med och därefter
dokumenterar de insatser man gör inom de olika påverkansområdena. En utvärdering av
insatserna behövs efter överenskommen tid. Målet blir då att förskollärare tillsammans med
arbetslaget genomför de förändringar man kommit överens om och sedan utvärderar man
tillsammans vilken effekt förändringen haft.
Behövs ytterligare insatser på något område fyller man på under det man har skrivit och
därefter en ny utvärdering när man provat insatsen under en period man kommit överens om.
Att åtgärderna vänder sig mot påverkansfaktorerna och därmed verksamheten, är mycket
tydligt.
På detta sätt blir gången mycket tydlig. Man ser vad man har provat och det blir lätt att tänka
strukturerat kring insatserna. När problemet har upplösts eller blivit hanterbart är det lätt att se
vilka insatser som fungerat i praktiken. Det är de som står sist i alla kolumner. Men det går
också att följa gången fram till det som fungerar. Det gör att det blir lätt att förstå när någon
ny personal ska sätta sig in i hur man kan arbeta. Det som redan provats behöver inte provas
igen, såvitt inte många andra kringfaktorer ändrats. Dokumentationen blir också mycket
användbar vid övergångar, om föräldrar ger sin tillåtelse att dokumentationen får föras vidare.
Även för föräldrar till barn i behov av särskilt stöd kan en tydlig och bra dokumentation över
förskolans sätt att arbeta vara av värde. Förskolan kan lätt visa hur de arbetar i praktiken.
67