Olika men ändå lika. En uppföljning av ... - Statskontoret

hjälp av överskott från verksamheten. Vid utgången av 2011 uppgick detegna kapitalet till 135 miljoner kronor, var av det fasta stiftelsekapitaletutgjorde 50 miljoner kronor. År 2011 uppgick stiftelsens utdelning till högskoleverksamhetentill 5 miljoner kronor.De båda stiftelsehögskolorna har främst använt sitt stiftelsekapital till attfinansiera pensionsskulder och köp av fastigheter. Utdelningen från stiftelsekapitalethar i första hand finansierat utveckling av forskning. Avkastningenfrån stiftelsekapitalet har under senare år haft relativt liten betydelseför verksamhetens totala finansiering.Stiftelserna har gjort kapitaltillskott till de högskolebolag som forskning ochutbildning bedrivs i. Att stiftelserna på detta sätt kunnat stärka ekonomin ihögskolebolagen har varit nödvändigt för att trygga den fortsatta verksamheten.Svängningar i ekonomiska villkor riskerar att bli mer kännbara förhögskolor som bedrivs i privaträttslig form. Ett statligt lärosäte kan däremotförbruka sitt myndighetskapital utan att detta får några avgörande konsekvenser.Stiftelsehögskolorna förfogar över ekonomiskaöverskottStatliga lärosäten är skyldiga att hålla isär i vilken utsträckning outnyttjadeanslagsmedel härstammar från anslag för forskning respektive utbildning.Däremot är det inte reglerat hur ett överskott som förts över till en stiftelsehögskolaseget kapital får användas. Stiftelsehögskolorna kan alltså användaöverskott från utbildningsverksamheten till att utveckla sin forskning. Dettakan innebära en konkurrensfördel för i första hand Högskolan i Jönköping,vars verksamhet till stor del finansieras av grundutbildningsmedel. För ettstörre lärosäte som Chalmers, med en jämnare tilldelning av medel för utbildningrespektive forskning, har möjligheten att på detta sätt kunna föramedel mellan grundutbildning och forskning mindre betydelse.Begränsad finansiering av samverkan och kommersialiseringEn mycket liten del av de totala resurser som Stiftelsen Chalmers tekniskahögskola och Stiftelsen Högskolan i Jönköping förfogat över sedan bildandethar avsatts för näringslivssamverkan och kommersialisering. Ett exempelpå hur stiftelsehögskolornas utökade befogenheter har utnyttjats är generellaekonomiska stöd till teknikparker. Ett annat exempel är avsättning avägarkapital till bolag och stiftelser som arbetar med kommersialisering avforskningsresultat. Det finns också exempel på att Chalmers har utnyttjat sittstiftelsekapital för att attrahera externt riskkapital.Vad gäller kommersialisering av forskningsresultat har statliga lärosätensom förfogar över ett holdingbolag i stort sett samma formella förutsättningaratt stödja start och utveckling av företag som befinner sig i initial-9