You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Termodinamik prensiplerine göre çalışan klimaların çevreye olan etkisi<br />
hakkında öğretmen adaylarının fikirlerinin alındığı bu soruda öğretmen adaylarının<br />
cevapları incelendiğinde öğretmen adaylarının büyük kısmı klimaların çevreye zararı<br />
olduğunu söylemektedir.<br />
Fizik öğretmen adaylarının % 7.7’si, kimya öğretmen adaylarının % 11.1’i ve<br />
biyoloji öğretmen adaylarının % 6.8’si klimaların yararı olduğunu düşünmektedir.<br />
Sebep olarak da genellikle klimaların havayı temizlediğini ve yaz aylarında çok<br />
güzel soğuttuğunu söylemektedirler. Fizik öğretmen adaylarının % 46.2’si, kimya<br />
öğretmen adaylarının % 37.8’i ve biyoloji öğretmen adaylarının % 49.3’ klimaların<br />
çevreye zararlı olduğunu düşünmektedir. Çok fazla elektrik harcaması ve sera<br />
etkisine sebep olması da başlıca gösterilen zararları arasındadır. Ayrıca klimaların<br />
insan sağlığına zararlı olduğunu söyleyen öğretmen adayları da bulunmaktadır.<br />
Fizik öğretmen adaylarının % 38.5’i, kimya öğretmen adaylarının % 46.7’si ve<br />
biyoloji öğretmen adaylarının % 39.2’si “bilmiyorum” cevabını işaretleyerek,<br />
açıklama yapmamışlardır. Ayrıca öğretmen adayları arasında klimaların hem<br />
yararının hem zararının olduğunu da olmadığını da söyleyen öğretmen adayları<br />
vardır.<br />
4.3.5 Termodinamik Yasaları ile Çevre Sorunlarının İlişkilendirildiği<br />
Sorulara ait Bulgular<br />
Testte yer alan, termodinamik yasaları ile çevre sorunlarının ilişkilendirildiği<br />
14, 15 ve 16. sorulara ait bulgular ve yorumlar bu kısımda yer almaktadır.<br />
4.3.5.1 Ondördüncü ve Onbeşinci Soruya ait Bulgular<br />
Testte yer alan ondördüncü ve onbeşinci sorular termodinamik yasaları ile<br />
çevre sorunlarının ilişkilendirilmesi ile ilgili sorulardır. Bu sorulardan elde edilen<br />
bulgular ve öğretmen adaylarının cevapları Tablo 4.19’da verilmiştir. Ayrıca fizik,<br />
kimya ve biyoloji öğretmen adaylarının termodinamik yasaları ile çevre sorunlarını<br />
ilişkilendirmeleri ile ilgili düşüncelerinden örnekler de verilmiştir.<br />
84
Change language