i. TÜRKİYE BAROLAR BİRLİĞİ YÖNETİM KURULU ÇALI$MA ...

TBB Yönetim Kurulu Çal ışma Raporurini gözetmeden, hayati ve çok önemli bir de ğişikliğin yap ılmas ı DUYURUL4Rdoğru değildir.TÜB İTAK Yasas ı'nda kişiye özel yetki verilmesi ve izlenenhukuki yol, biçimsel olarak hukukun temel ilkelerine aykırılığıyanında, esas ve içerik bak ımından da kurumun bilimsel özerkliğinisonland ırır niteliktedir.Türkiye Büyük Millet Meclisi'nin gündeminde olan Türk CezaKanunu çalışmalar ıyla ilgili olarak da kimi önemli ele ştiriler getirilmektedir.Ku şkusuz, gelişen ve değişen ulusal ve uluslararas ıhukuk normlar ı yanında suç ve ceza ilkelerine uygun toplumsaldüzeni ve adaleti sağlayacak çağdaş bir Ceza Kanunu'na ihtiyaçbulunmaktad ır. Ancak bu yap ıl ırken "Medeni Yasa"daki hatalarbu çalışmalar s ıras ında tekrarlanmakta ve y ıllard ır uygulanarakyerleşmiş olan madde numaralar ı ve yap ı tamamen değiştirilmektedir.Yine getirilen yeni kurum ve kavramlarla Türk Ceza Hukukuyeni ba ştan olu şturulmağa çalışılmaktad ır. Kimlerine göreyararlı olabilece ği söylenmesine kar şın, deneyimli birçok hukukadam ı tarafından da bu konudaki en iyi hareketin, yanl ış başlayançal ışmalarm durdurularak yasan ın ç ıkmasına engel olunmas ıbiçimindedir. Tüm bunlar ı Gazi Üniversitesi Hukuk Fakültesiylebirlikte ve yüksek düzeyde ceza hukukçusunun katılımıyla 21-22May ıs 2004'de yapaca ğım ız iki günlük etkinlikte tart ışacağız.Son olarak Meclis'e sevk edilen ve 12 Eylül hukukunun ürünüYüksek Öğretim Kurumu (YÖK) ile ilgili yeni düzenlemeyi içerenyasa tasar ısıyla üniversitelere mali, bilimsel ve idari özerklikverilmediği gibi siyasal iktidarlar ın etkinliği daha da artırılmıştır.Tasar ı'nın tümündeki sak ıncalar yanında, meslek okullar ındanmezun olanlar ın üniversitelere devam etmelerini kolayla ştıracakyöntemler, acele olarak getirilmektedir. Toplumda gerginlik vegerilim yaratan bu yeni girişimin AB ve Kıbr ıs görüşmelerindeistenilen beklenen sonuçlar ı alamayan iktidarın gündem değiştirmekve halk ın dikkatini ba şka noktalara çekmek için kurguland ı-ğını ileri sürenler olmuştur.İlk bakışta çok masum gelen bu düzenlemenin büyük sak ıncaları bulunduğu bilim çevreleri ve ilgilileri tarafından ortaya konulmaktadır. Özellikle İmam Hatip Liseleri mezunlarma ayr ıcalıktanınmas ını, bilimsel ve özgür dü şüncenin ve pozitif bilimlerinyaşam bulduğu üniversitelerin dokusunu bozmas ı yanında, bu141