Zasada rÃ³wnoÅci szans w projektach PO RPW - Program RozwÃ³j ...

More documents

Recommendations

Info

Procedura zastosowania Listy monitorującejI. Lista monitorująca zgodność projektu z zasadą równości szans powinna być stosowana zarówno do indywidualnych projektów kluczowych jaki do projektów wyłanianych w trybie konkursowym. Ze względu na to, że PO RPW jest już w zaawansowanej fazie wdrażania, rekomendowanejest, aby projekty były monitorowany pod kątem zgodności z zasadą równości szans minimum dwa razy tj. po podpisaniu umowy odofinansowanie (najlepiej nie później niż pół roku po podpisaniu umowy) oraz na zakończenie realizacji. Ostateczny harmonogrammonitorowania zasady równości szans powinien zostać ustalony przez instytucję odpowiedzialną za monitorowanie i uwspólniony zharmonogramem monitorowania przebiegu realizacji projektu.II. Planując monitorowanie w nowej perspektywie programowanie należy rozważyć bardziej rozbudowany sposób monitorowania:• W przypadku projektów zawartych w liście projektów indywidualnych, rekomendowane jest, aby po raz pierwszy były onemonitorowane pod kątem zgodności z zasadą równości szans w trakcie realizacji umowy na przygotowanie projektu indywidualnego(pre-umowy) zgodnie z harmonogramem monitorowania procesu przygotowania projektów opracowanym przez instytucjęodpowiedzialną dla danego projektu. Ponieważ jest to szczególnie istotny okres z punktu widzenia wdrażania zasady równości szans,gdyż wówczas zostaje zaplanowany cały projekt, w tym przeprowadzana jest analiza problemu i opracowywane są szczegółowerozwiązania, rekomendowane jest, aby podczas realizacji pre-umowy, przed złożeniem wniosku o dofinansowanie, projekt byłmonitorowany po raz drugi. To bowiem, co nie zostanie uwzględnione podczas tej fazy realizacji projektu, będzie trudne doegzekwowania podczas kolejnych jego faz. Po podpisaniu umowy o dofinansowanie projekt indywidualny powinien być przynajmniej razpoddany monitorowaniu pod kątem zgodności z zasadą równości szans. O terminie monitorowania decyduje instytucja odpowiedzialnaza monitorowanie, rekomenduje się, aby nie był on późniejszy niż połowa realizacji projektu.• W przypadku projektów wyłanianych w trybie konkursowym powinny być one minimum dwukrotnie monitorowane pod względemzgodności z zasadą równości szans 98 w trakcie realizacji projektu. Ostateczny harmonogram monitorowania zasady równości szanspowinien zostać ustalony przez instytucję odpowiedzialną za monitorowanie i uwspólniony z harmonogramem monitorowaniaprzebiegu realizacji projektu. Rekomendowane jest, aby po raz pierwszy projekt nie był monitorowany później niż pół roku od momentupodpisania umowy, natomiast drugi raz nie później niż w połowie realizacji projektu.98 Dopuszczalne jest samodzielne wypełnienie listy monitorującej przez beneficjenta102
Wypełnianie karty po raz pierwszy: 1 krokWypełnij Kartę nr 1: Dane projektodawcy 2 krokWypełnij Kartę nr 2: Obecność 3 krokWybierz z Karty nr 3: Dostępność i bezpieczeństwo z Arkuszu zbiorczego 3.A te arkusze, które zostaną wykorzystane do monitorowania danego projektu podkątem zgodności z zasadą równości szans 4 krokWypełnij arkusze wybrane z Karty nr 3: Dostępność i bezpieczeństwo, 5 krokWypełnij Kartę nr 4: Plan wdrożenia rozwiązań na rzecz zasady równości szans. Zaplanuj, zgodnie z rekomendacjami, wdrożenie odpowiednich działań wnastępnym okresie realizacji projektuWypełnianie karty po raz kolejny: 1 krokWypełnij Kartę nr 1: Dane projektodawcy 2 krokZapoznaj się z Kartą nr 4 Plan wdrożenia rozwiązań na rzecz zasady równości szans 3 krokDokonaj weryfikacji zadań na Karcie nr 4 Plan wdrożenia rozwiązań na rzecz zasady równości szans 4 krokWypełnij nową Kartę nr 4 Plan wdrożenia rozwiązań na rzecz zasady równości szans103
Page 1 and 2:
Zasada równości szans w projektac
Page 3 and 4:
Część I - WstępCele i założen
Page 5 and 6:
• Krok 3 - badanie wpływuOcena p
Page 7 and 8:
W panelu, oprócz przedstawicielek
Page 9 and 10:
2. Niepełnosprawność i jej rodza
Page 11 and 12:
informacji - brak syntezatorów mow
Page 13 and 14:
Definiowanie równości szans obejm
Page 15 and 16:
Jednocześnie prawo pierwotne UE ot
Page 17 and 18:
zasady równości mężczyzn i kobi
Page 19 and 20:
Pomimo istnienia regulacji prawnych
Page 21 and 22:
Projektowanie uniwersalneJednym z p
Page 23 and 24:
Kryteria opisane powyżej należy o
Page 25 and 26:
Wyżej wymienione dokumenty przede
Page 27 and 28:
od roku akademickiego 1999/2000 not
Page 29 and 30:
Punktacja:2 pkt - jeżeli projekt w
Page 31 and 32:
Kierowanie działań promocyjnychdo
Page 33 and 34:
służyć bardziej komuś kto jest
Page 35 and 36:
Dla 8 z 10 osób z PARP i dla 9 z 1
Page 37 and 38:
Zastosowane rozwiązania przyjazne
Page 39 and 40:
Jedna z osób zwróciła uwagę na
Page 41 and 42:
w wymiarze podstawowym wszystkie os
Page 43 and 44:
• Zapisy w dokumentach respondenc
Page 45 and 46:
Analiza osi priorytetowych pod kąt
Page 47 and 48:
dla dziewcząt, jak i chłopców, d
Page 49 and 50:
7. Wyposażenie laboratoriów i pra
Page 51 and 52: Działanie I.2 Instrumenty inżynie
Page 53 and 54: informatyczne) i nowych formach (ni
Page 55 and 56: naukowy) jest analizowany, tym wię
Page 57 and 58: • Kobieta zajmująca to samo stan
Page 59 and 60: technicznych, które należy zaplan
Page 61 and 62: Działanie I.4 Promocja i współpr
Page 63 and 64: wszystkich, którzy: mają czas, mo
Page 65 and 66: 7. Uwzględnianie równościowego p
Page 67 and 68: 4. Analiza potencjału turystyczneg
Page 69 and 70: komunikacyjnych, a rynek pracy nie
Page 71 and 72: jak planowane działania wpłyną n
Page 73 and 74: strategicznych - aby kobiety i mę
Page 75 and 76: • Przepisy prawa budowlanego nie
Page 77 and 78: a. informacje niedostosowane do mo
Page 79 and 80: • wydłużenie limitu czasu sygna
Page 81 and 82: c. trudności w obsłudze urządze
Page 83 and 84: 11. Komunikowanie zasady równości
Page 85 and 86: • dla osób z niepełnosprawnośc
Page 87 and 88: o brak krawężników ułatwia bezp
Page 89 and 90: 11. Komunikowanie zasady równości
Page 91 and 92: zwiększeniu udziału grup do tej p
Page 93 and 94: Działanie V.2 Trasy roweroweCel dz
Page 95 and 96: • osoby z niepełnosprawnością
Page 97 and 98: CZĘŚĆ VII. Narzędzia monitorowa
Page 99 and 100: Instrukcja wypełniania listy monit
Page 101: Nazwa arkuszaMożliwośćArkusz nr
Page 105 and 106: Karta nr 2ObecnośćW jakim stopniu
Page 107 and 108: Karta nr 3Dostępność i bezpiecze
Page 109 and 110: Moduł: Oznaczenia i informacjaPyta
Page 111 and 112: 2.Czy rozwiązania techniczne stron
Page 113 and 114: Arkusz 3.DTransportW jakim stopniu
Page 115 and 116: 5.6.Czy zapewniono w przejściach p
Page 117 and 118: 3.4.Czy zapewniono zarówno podczas
Page 119 and 120: dokumentacją i planami tras rowero
Page 121 and 122: Arkusz 3.GOrganizacja spotkań i sz
Page 123 and 124: 4.5.6.7.Czy miejsce noclegowe (w pr
Page 125 and 126: Moduł: Oznaczenia iinformacjiModu
Page 127 and 128: Moduł: InformacjaturystycznaArkusz
Page 129 and 130: CZĘŚĆ VIII. Podsumowanie i rekom
Page 131 and 132: 2. Włączanie polityki równości
Page 133 and 134: CZĘŚĆ IX. Załączniki1. Kwestio
Page 135 and 136: 9. Czy zna Pan/Pani regulacje w zak
Page 137 and 138: 17. Czy widzi Pan/Pani jakieś rozw
Page 139 and 140: TAK NIEJak ocenia Pan/Pani przydatn
Page 141 and 142: Pytanie otwarte ankieter nie czyta
Page 143 and 144: espondent/ka nie potrafiodpowiedzie
Page 145 and 146: korzystał/a?22. Czy zna Pan/Pani w
Page 147 and 148: Załącznik nr 3 - Lista osób, z k
Page 149 and 150: podczas gdy w Wielkiej Brytanii prz
Page 151 and 152: a. jasna informacja - używanie sym
Page 153 and 154:
niepełnosprawnych w Europie 2006-
Page 155 and 156:
RozmiarNiestandardowa wysokość lu
Page 157 and 158:
Dostępność - korzyści• Dostę
Page 159 and 160:
• Podróżując środkami komunik
Page 161 and 162:
Szczególnie istotne z punktu widze
Page 163 and 164:
przedszkole, urząd itd.). Dlatego
Page 165 and 166:
• Czy stosowane środki odpowiada
Page 167 and 168:
przypisanej do każdego z kryterió
Page 169 and 170:
Takie rozwiązanie szczególnie dob
Page 171 and 172:
W rezultacie wokół projektu powst
Page 173 and 174:
• Mika Kunieda, Aimée Gauthier,
Page 175 and 176:
• http://www.wbdg.org/design„We
Page 177 and 178:
Załącznik nr 5 - Przykłady równ
Page 179 and 180:
• Brać pod uwagę różnorodnoś
show all

Zasada rÃ³wnoÅci szans w projektach PO RPW - Program RozwÃ³j ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

Zasada rÃ³wnoÅci szans w projektach PO RPW - Program RozwÃ³j ...