خاطره دیدار با امام
1986951
1986951
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
94<br />
بهمن 14 | 5 شماره | 52 صفحه گفتگو<br />
MEHR NEWSAGENCY<br />
مهر:<br />
<strong>با</strong> گفتگو در آمریکایی معروف مورخ اند/<br />
م ب ه« ت »گذش در واند یت م ن ورخ م ی<br />
ان س ان وم ل ع رای ب خ اری ت ت ی م اه گفتگو:جاللحیراننیا<br />
مطالعه<br />
به معطوف گاه و گذشته وقایع به ناظر گاه میگردد: مستفاد آن از معنا دو حداقل که است انتزاعی مفهومی تاریخ میشود.<br />
گفته تاریخ آن، موضوع به هم و تاریخ علم به هم بنابراین، است؛ وقایع بررسی و و گزینشها روشها، اساس بر که میداند حال پرتو در انسانها گذشته تفسیر و شناخت علم را تاریخ علم کار اچ. ای. است.<br />
احتمالی و جزئی و مشروط بلکه ندارد، کلی پیشبینی قابلیت و میآید دست به مورخان تفسیرهای گاهی<br />
و میپردازند نوشتن به گذشته، تفسیر چگونگی و غالب ایدههای به توجه <strong>با</strong> و خود زمان بستر در تاریخنگاران معاصر<br />
تاریخ تاریخ، »همه کروچه، بندیتو بهگفته مینویسند. خودشان جامعه برای را آموزنده درسهایی اوقات به<br />
مربوط گذشته رویدادهای تحلیل و روایتها تولید طریق از گذشته« از واقعی »گفتمانِ یک پرورش <strong>با</strong> تاریخ، است«. است.<br />
تسهیلشده بشر، نژاد تاریخی<br />
گزارشهای تشکیل شیوه ماندهاند، محفوظ و شدهاند ثبت معتبر منابع از تعدادی در که رویدادهایی همه تولید<br />
برای را مفید استفاده بیشترین میتوانند که منابعیست شناسایی تاریخی، گفتمان وظیفه دادهاند. نشان را کنند.<br />
بیان گذشته دقیق علتهای است.<br />
اجتماعی علوم و انسانی علوم در تاریخ اهمیت خصوص در اونف« »پیتر پروفسور <strong>با</strong> گفتگو آید می ادامه در آنچه ری<br />
تأثی ت اس گاری ان ازه س ه نظری ذار بنیانگ و اید؟<br />
گرفته برادرم<br />
آثار و کارها از هم از من است. طور همین بله بین<br />
روابط در چه اگر گرفتم. تأثیر بسیار اونف« »نیکالس علم<br />
در اما شود می تأکید رفتاری« »چرخش بر الملل را<br />
واقعی« »جهان که است این به کمتری تمایل اقتصاد مدلهای<br />
بر تأکید و توجه اقتصاد علم واقع در بگیرند. نادیده بهای<br />
به را واقعی« »جهان که خواهد نمی و ندارد ریاضی بفروشد.<br />
ریاضی ارزش کم مدلهای ناچیز سازد<br />
می قادر را اجتماعی علوم دانشمندان اطالعات تحلیل از<br />
که سیاستگذاری <strong>با</strong> مرتبط مسائل به را معاصر تاریخ که کنند.<br />
وارد شده اخذ مربوطه های رشته تاریخ<br />
استاد و آمریکایی معروف مورخ اونف پیتر پروفسور بررسی<br />
به اونف آثار عمده است. ویرجینیا دانشگاه <strong>با</strong>زنشسته دارد.<br />
اختصاصی جفرسون توماس سیاسی های اندیشه و آراء آثار<br />
صاحب سیاسی اقتصاد و فدرالیسم خصوص در وی جنگهای<br />
و مدرن تاریخ جنگ: <strong>با</strong>زار، »ملتها، است. مهمی توماس<br />
»یاد و الملل« بین حقوق »تاریخ آمریکا«، داخلی روند.<br />
می شمار به وی آثار جمله از جفرسون« و<br />
انسانی علوم در تاریخی مطالعات اهمیت || چیست؟<br />
اجتماعی علوم »تاریخ«<br />
چیزی هر بگوییم که داریم تمایل مورخان ما و<br />
سواالت نوع شد. خواهد تاریخ به تبدیل مسلماً یا است بستگی<br />
همگی کند می مطرح انسانی علوم که پرسشهایی دارد.<br />
تاریخی انداز چشم و دانش و معرفت به فلسفه<br />
و موسیقی ادبیات، هنر، خصوص در موضوع این همواره<br />
بستر و زمینه که داشت توجه <strong>با</strong>ید دارد. مصداق است.<br />
مهم انتقادی تفکر برای است<br />
گرا تقلیل اجتنابی قابل غیر صورت به اجتماعی علوم تکرار<br />
قابل مدلهای و الگوها در را احتماالت و »خارجیها« و می<br />
نادیده و کند می حذف خود معلولی و علی توصیفات و گیرد.<br />
پدیده<br />
و کند نمی تکرار را خودش تاریخ که است درست نمونه<br />
تواند می تاریخ اما شوند نمی تکرار تاریخی های ای<br />
مقایسه و تطبیقی اهداف برای مفیدی مطالعاتی های »علمی«<br />
حقیقت ادعای اجتماعی علوم دانشمندان که زمانی کند.<br />
مهیا را دارند مورخان<br />
که بگوییم <strong>با</strong>ید کنیم قضاوت منصفانه بخواهیم اگر اتکای<br />
به آنها که معنا بدین ندارند تئوری <strong>با</strong> خوبی میانه که<br />
روایتهایی و ساده زمانی ترتیب به وقایع شرح به زیاد می<br />
داده سوق نیست فرضهایش پیش وارسی دن<strong>با</strong>ل به شوند.<br />
و<br />
انسانی علوم گرایشهای و ها شاخه کدام در || چرا؟<br />
و دارد بیشتر اهمیت تاریخ اجتماعی، علوم های<br />
حوزه تمام خصوص در کردم مطرح که موضوعی در<br />
ویژه به موضوع این است. اطالق قابل مطالعاتی دارد.<br />
بیشتر مصداق اقتصاد علم و سیاسی علوم خصوص بین<br />
روابط حوزه در من( )برادر اونف نیکالس کارهای حائز<br />
بعد این از انگار سازه پرداز نظریه یک عنوان به الملل رشته<br />
این بر حاکم فرضیات به او واقع در است. اهمیت به<br />
تبدیل او که شد این به منجر و کرد حمله مطالعاتی نامیده<br />
مفهومی« »تاریخ آنچه در کنندگان مشارکت از یکی شود.<br />
شود می که<br />
اونف« »نیکالس پروفسور آثار از شما آیا || ت<br />
اس ام ن ب صاح ل المل ن بی ط رواب ه نظری در و<br />
خ تاری از تفاده اس ه ک تند هس د معتق ی برخ || اجتماعی<br />
علوم و انسانی علوم در تاریخی نگاه گذشته<br />
در را پژوهشگر که دارد را خطر این به<br />
صرفا پژوهشگر که معنا این به دارد. نگه نظر<br />
مد را جدید های پدیده و کند اتکا گذشته می<br />
پژوهشگر و محقق یک چگونه ندهد. قرار و<br />
زند پیوند آینده و حال به را گذشته تواند ود؟<br />
نش ف متوق ته گذش در ش مطالعات گوناگون<br />
و مختلف دیدگاههای است ممکن زمینه این در گذشته<br />
در مورخان که داشت توجه <strong>با</strong>ید اما شود. مطرح در<br />
تواند نمی مورخ که گفت توان می حتی مانند. نمی <strong>با</strong>شد<br />
توجه بی نظریه به مورخ است ممکن بماند. »گذشته« <strong>با</strong>زتابهای<br />
اما <strong>با</strong>شد نداشته پردازی نظریه به زیادی تمایل و ما<br />
برای را امر این تاریخی مطالعاتی رشته در تاریخی و<br />
فهم به توانیم نمی ما که سازند می واضح و مشخص گذشته<br />
که است آن علت یابیم. دست گذشته از کاملی درک نیست.<br />
ما اختیار در تماما هرگز »کشوری<br />
مانند تشبیه مقام در »گذشته« دیگر ع<strong>با</strong>رت به بحث<br />
موجود چالشهای از یکی اینجا در است. خارجی« فرهنگی<br />
ادبی، مرزهای در و روشها از بسیاری در است. ترجمه این<br />
از نتوانیم اگر هستیم. مواجه چالش <strong>با</strong> ما مطالعاتی و سترون،<br />
نهایتاً ما ما مطالعاتی کارهای کنیم عبور مرزها بود.<br />
خواهد کاربرد قابل غیر و مفید غیر و خود<strong>با</strong>ورانه