Naturen i et hverdagslivsperspektiv - Naturstyrelsen

42
ingeniør og familiefar der boede i Marokko indtil han var i starten af
20erne.
2.6 Sebastian
Den 17-årige Sebastian har i 6 år rendt rundt sammen med sin bror i
et naturskønt og naturrigt område af Frankrig med adgang til store
skove, en flod og en park ved et slot. Som han beskriver det, var de
altid ude og meget fysisk aktive. For 1½ år siden vendte Sebastian
tilbage til Danmark og han bor nu hos noget familie i Ishøj. Han har
gået på efterskole og har taget en tømreruddannelse og arbejder nu
på fuld tid som tømrer og i fritiden som kassedame i et supermarked.
Sebastian har ikke meget reel fritid. Han går tidligt i seng de fleste
aftener, besøger jævnligt sin kæreste som bor i en anden by, og går
ture, især sammen med hans families hund. Omkring hvert halve år
fårhanstærktbehovforatgørenogetvildt;deter,udoveratgåi
byen med venner, grænseoverskridende aktiviteter som bungyjumping
og rapelling. Engang i fremtiden forestiller Sebastian sig at
han køber et hus på landet.
Da han boede i Frankrig, fortæller Sebastian, var han ikke særlig fokuseret
på naturen selv om han nød at være i den; den var mere et
rum for aktiviteter, en kæmpestor legeplads. S: ”Jeg har haft den bedste
barndom dernede. Fordi man var FRI når man render rundt der”. I: ”Du må
også kende meget til natur fra at rende sådan rundt?”. S: ”Men man tænker
ikke så meget over det når man render rundt dernede og – skyder hinanden
med pistoler og det ene med det andet. Det har været mere at vi legede”.
Sebastians viden om naturen tidligere var en tavs viden baseret på
det han selv havde oplevet. På efterskolen valgte han at gå på friluftslinien
og det betød at han lærte meget om blandt andet naturens
kredsløb. Sebastian taler begejstret om opholdet og om den lærer han
havde. Han oplever både at han bruger sin nye viden til at forstå ting
han oplevede i Frankrig og at han tager den viden han fik med sig
når han er ude i naturen nu. Han har også ændret adfærd. ”Når man
går for eksempel ude i skoven, så går man mere og kigger på hvad han har
fortalt os af forskellige ting. I stedet for at være den der turist der bare går
igennem skoven, og bare strejfer den. Imens han smider 4 stykker slikpapir.
Og en sodavandsflaske og sådan noget. Sådan noget kunne jeg ikke finde på
nu. Når man har set hvor lang tid det er om at forsvinde”.
Naturen er vigtig for Sebastian og han nød også efterskoleopholdet
fordi han nød Oddsherreds natur. ”Det er jo også et dejligt område deroppe.
Vi har cyklet en masse gange ved Veddinge Bakker og den vej op. Det
er jo SINDSSYG natur deroppe. De er godt nok seje de der bakker der er der
oppe. Også om sommeren. Der er jo masser gode strande deroppe. Så havde
skolen så en speedbåd og så nogle vandski så vi kunne fare rundt på dem”.
Det fremgår tydeligt at Sebastian kan lide at bruge naturen til at udfordre
sin krop. Men Sebastian bruger også naturen på en diametral
modsat måde, nemlig til at få ro. ”Det har jeg da også brugt masser af
gange hvor jeg bare har sat mig på en eller anden bakketop, bare kigget ud i
luften, ikke. Der sidder man næsten og aflader – al den falske stress som de
andre har givet én. Så dér sidder man og slapper af, rigtig slapper af”.