Material für den Konfirmanden unterricht - mission.de
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4.3.3 Baustein A3: Was ist Armut?<br />
Funktion: Dieser Baustein eignet sich als alternativer<br />
Einstieg in das Thema Armut. Der Einstieg über Bil<strong>de</strong>r<br />
erleichtert einen Perspektivwechsel und för<strong>de</strong>rt einen<br />
empathieorientierten Zugang zur Thematik. Bil<strong>de</strong>r von<br />
an<strong>de</strong>ren Menschen und frem<strong><strong>de</strong>n</strong> Situationen ermöglichen<br />
eine gewisse Distanz und können bei einem Vergleich<br />
mit <strong><strong>de</strong>n</strong> eigenen Lebensverhältnissen bei einer<br />
angemessen Einordnung helfen. Aus diesen Grün<strong><strong>de</strong>n</strong><br />
ist dieser Baustein insbeson<strong>de</strong>re dann empfehlenswert,<br />
wenn in <strong>de</strong>r Gruppe eine persönliche Betroffenheit von<br />
Armut gegeben ist.<br />
Lernziele: Die Konfirmandinnen und Konfirman<strong><strong>de</strong>n</strong><br />
wer<strong><strong>de</strong>n</strong> <strong>für</strong> das Thema Armut im eigenen Kontext<br />
sensibilisiert.<br />
nehmen Armut als weltweites Problem wahr.<br />
erkennen verschie<strong><strong>de</strong>n</strong>e Erscheinungsformen von<br />
Armut und fragen nach <strong><strong>de</strong>n</strong> Ursachen.<br />
machen sich die verschie<strong><strong>de</strong>n</strong>en Dimensionen von<br />
Armut bewusst und entwickeln einen differenzierten<br />
Armutsbegriff.<br />
Zeit: 60 Minuten<br />
54 Themeneinheit Armut · Baustein A3<br />
Vorbereitung<br />
Bil<strong>de</strong>r zum Thema Armut wer<strong><strong>de</strong>n</strong> auf <strong><strong>de</strong>n</strong> Bo<strong><strong>de</strong>n</strong> gelegt.<br />
(Es müssen etwas mehr als die Anzahl <strong>de</strong>r Teilnehmen<strong><strong>de</strong>n</strong><br />
sein, damit sich niemand gezwungen fühlt, ein Bild<br />
zu nehmen, das übrig bleibt!)<br />
Bilddatei 66 , Bil<strong>de</strong>r aus Zeitungen o<strong>de</strong>r Internet<br />
Einstieg (5 min)<br />
Die Konfirmandinnen und Konfirman<strong><strong>de</strong>n</strong> betreten <strong><strong>de</strong>n</strong><br />
Raum und wer<strong><strong>de</strong>n</strong> aufgefor<strong>de</strong>rt, die Bil<strong>de</strong>r zu betrachten<br />
und sich ein Bild auszusuchen und aufzunehmen.<br />
Gruppenarbeit (15 min)<br />
Die Konfirmandinnen und Konfirman<strong><strong>de</strong>n</strong> wer<strong><strong>de</strong>n</strong> in<br />
Gruppen von 5 Personen aufgeteilt und setzen sich in<br />
verschie<strong><strong>de</strong>n</strong>e Stuhlkreise.<br />
Je<strong>de</strong>(r) Teilnehmen<strong>de</strong> beschreibt die ausgewählte<br />
Armutsszene und was sie/ihn daran beeindruckt hat.<br />
Anschließend wird in je<strong>de</strong>r Kleingruppe anhand <strong>de</strong>s<br />
Arbeitsblattes A3M1 ein „Armuts-ABC“ erarbeitet.<br />
Arbeitsblatt „Armuts-ABC“ (A3M1), Stifte<br />
Gespräch im Plenum (10 min)<br />
Die Kleingruppen präsentieren ihr Armuts-ABC, die<br />
Gruppenleitung notiert die genannten Begriffe auf <strong>de</strong>m<br />
vergrößerten Armuts-ABC an <strong>de</strong>r Mo<strong>de</strong>rationswand.<br />
Mo<strong>de</strong>rationswand, ein vergrößertes Arbeitsblatt<br />
„Armuts-ABC“ (A3M1), Mo<strong>de</strong>rationskarten, Boardmarker,<br />
Pin-Na<strong>de</strong>ln<br />
66 Bilddateien zum Thema:<br />
1. Arme übernehmen Verantwortung. <strong>Material</strong>ien <strong>für</strong> die<br />
Schule Nr. 27 (v. a. die Unterrichtseinheiten „Jugend ohne<br />
Zukunft? – Armutsorientierte Entwicklungsarbeit im afrikanischen<br />
Sambia“ und „Armut ist weiblich – Beobachtungen<br />
in Deutschland, West- und Ostafrika“), Aachen 1998.<br />
2. Armut im Blick. Eine Bildkartei über nationale und<br />
internationale Armut; Hrsg.: Dritte Welt Haus Bielefeld/<br />
Caritas International, 1996; (40 SW-DIN-A4-Fotos, die vielfältige<br />
Gesprächsanlässe über Armut bei uns und im „Sü<strong><strong>de</strong>n</strong>“<br />
geben; 21 S. Begleitheft mit Hintergrundinformationen,<br />
Literaturhinweisen und didaktischen Vorschlägen;<br />
Bezug: Dritte Welt Haus Bielefeld, August-Bebel-Str. 62,<br />
33602 Bielefeld, Tel. 0521-62802).