Material für den Konfirmanden unterricht - mission.de

1.2 Warum beschäftigt sich die Kampagne
„mission.de: um Gottes willen – der Welt zuliebe“
mit den Themen Armut, Kinderarbeit,
Straßenkinder, Bildung?
Das Evangelium hat alle Dimensionen des Lebens im
Blick. Deshalb sehen die evangelischen Missionswerke
einen besonderen Auftrag darin, sich neben der Verkündigung
für das Recht auf ein menschenwürdiges
Leben einzusetzen. Gottes Liebe gilt Jedem und Jeder,
egal wer wir sind, wie wir sind und wo wir leben. („Und
wenn ein Glied leidet, so leiden alle Glieder mit, und
wenn ein Glied geehrt wird, so freuen sich alle Glieder
mit. Ihr aber seid der Leib Christi und jeder von euch ein
Glied.“ [1. Korinther 12,26f.])
Die Missionswerke verstehen sich als Teil der
Christen heit in der Einen Welt und versuchen im Vertrauen
auf das Evangelium, die Welt verantwortungsvoll
mit zu gestalten. Deshalb setzt sich die Kampagne
„mission.de: um Gottes willen – der Welt zuliebe“ aktiv
für die Menschen in ihren Partnerkirchen und für ihre
Belange ein und engagiert sich für bessere Lebensbedingungen
der Menschen weltweit. Die Mitglieder
der Kampagne unterstützen in ihrem Vorhaben die
Verwirklichung der acht Millenniums-Entwicklungsziele
der Vereinten Nationen. 8 So beraten sie ihre Partner in
den Bereichen Gesundheit und Bildung und begleiten
notwendige Veränderungsprozesse.
In vielen Partnerkirchen der evangelischen Missionswerke
gehören vor allem Kinder und Jugendliche zu
den schwächsten Gliedern in der Gesellschaft. Deshalb
betrachten es evangelische Missionswerke als eine
ihrer Aufgaben, auf die unsozialen und ungerechten
Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen
hinzuweisen und für ihre Interessen und Rechte einzutreten
(advocacy). Armut ist weltweit eines der größten
Probleme, das Kinder und Jugendliche daran hindert,
kindgerecht aufzuwachsen. Kinder und Jugendliche
müssen arbeiten, weil ihre Familien arm sind und oft
ohne das Geld ihrer Kinder nicht überleben könnten.
Sie haben keine Zeit zum Spielen oder können nicht
zur Schule gehen. Gerade Bildung ist aber eine wesentliche
Voraussetzung dafür, den Teufelskreis der Armut
zu durchbrechen. Entwurzelt von ihren Familien,
verbringen in den ärmeren Ländern tausende von
Kindern und Jugendlichen ihr Leben auf der Straße.
Obdachlos, oft von zuhause weggelaufen oder ohne
Angehörige, müssen sie für sich selbst sorgen.
8 Siehe dazu 2.7 Exkurs Entwicklung, Seite 17.
6 Didaktische Vorbemerkungen
Armut
Zwar gibt es auch eine
aus religiösen, ethischen
oder philosophischen
Gründen gewählte
freiwillige Armut, um
einen einfachen Lebensstil
zu verwirklichen.
Primär bezeichnet man
jedoch den Mangel an
Waschtag in einem Squatter-
lebenswichtigen Gütern
camp bei Durban. Foto: v. Butler
(beispielsweise Essen,
Obdach, Kleidung) als
Armut. Diese Armut lässt Menschen verelenden und
nimmt ihnen die elementaren Lebensgrundlagen:
Weder haben sie ausreichend zu essen noch eine vernünftige
Krankenvorsorge oder eine ordentliche Arbeit.
Oft geraten sie in eine Armutsspirale von Schulden,
Abhängigkeit und Kriminalität.
In Zusammenarbeit mit ihren Partnerkirchen versuchen
die Träger der Kampagne „mission.de: um
Gottes willen – der Welt zuliebe“ Projekte zu verwirklichen,
in denen Menschen Zugang zu einer Arbeit mit
einem geregelten Einkommen finden, Möglichkeiten
einer einfachen Ausbildung ergreifen oder Kleinkredite
zum Aufbau eines eigenen Geschäfts wahrnehmen
können. So soll der Teufelskreis der Armut durchbrochen
und Möglichkeiten eines menschenwürdigen Daseins
geschaffen werden.
Brasilianischer Junge in der
Ziegelproduktion. Foto: Heine
Kinderarbeit
Der Begriff der Kinderarbeit
bezeichnet (in der
Regel gewerbliche) Tätigkeiten,
der Kinder unter
14 Jahren nachgehen
bzw. nachgehen müssen.
Die Kinderarbeit gibt
es bereits seit Menschengedenken.
So gehört in
der Agrargesellschaft die
Mitarbeit von Kindern
beim Treiben des Viehs
oder bei der Ernte seit je her als selbstverständlich dazu.
Mit der Industriali sierung im 18. und 19. Jahrhundert
nahm die Kinderarbeit in Europa und den USA Ausmaße
an, die die Gesundheit und Bildung der Bevölkerung