RISU-NRW - HMTC - Halbmikrotechnik Chemie Gmbh

Tätigkeiten mit gefährlichen Stoffen 18
I – 3.2.4 Substitution
Dieses Verzeichnis kann z. B. mit Hilfe der Gefahrstoffdatenbank IGS oder der GUV-SR 2004
geführt werden.
Bei der Einstufung des Gefahrstoffes können die Gefahrenbezeichnungen mit den dazugehörigen
R-Sätzen genannt werden. Dabei genügt die Angabe des Kennbuchstabens der Gefahrenbezeichnung
(z. B. T) und die Nummer des R-Satzes (z. B. R 34), wenn aus einer allgemein zugänglichen
tabellarischen Übersicht der zugehörige Text ersichtlich ist.
Siehe Ziffer III – 14.1 Gefahrensymbole, Gefahrenbezeichnungen und Hinweise auf die besonderen
Gefahren (R-Sätze)
Die Gefahrstoffvorräte sind auf ordnungsgemäße Kennzeichnung und einwandfreien Zustand regelmäßig,
mindestens aber einmal im Jahr zu überprüfen. Bei fehlender oder unzureichender Kennzeichnung
sind die Behältnisse entsprechend nachzukennzeichnen. Nicht mehr identifizierbare
Stoffe oder entbehrliche Stoffe sind ordnungsgemäß und sachgerecht zu entsorgen.
Zur Entsorgung siehe Ziffer I - 3.13 und Ziffer III – 15 Entsorgung von Gefahrstoffabfällen.
Hinsichtlich Klassifizierung und zulässiger Lagermengen brennbarer Flüssigkeiten siehe Ziffer
I – 3.12.9 sowie Ziffer III – 5.4.
In der Gefährdungsbeurteilung ist immer zu prüfen, ob Stoffe, Zubereitungen oder Erzeugnisse, mit
denen in der Schule Tätigkeiten durchgeführt werden, durch solche mit geringeren gesundheitsschädlichen
Eigenschaften ersetzt werden können. Das Ergebnis dieser Ersatzstoffprüfung ist in einer
Dokumentation der Gefährdungsbeurteilung festzuhalten.
Bei Holzerzeugnissen (z. B. Spanplatten) ist darauf zu achten, dass ein möglichst geringer Anteil an
Harthölzern 10 enthalten ist, wenn bei der Bearbeitung dieser Holzerzeugnisse Holzstaub entsteht
(vgl. auch Checkliste „Grundlegende Anforderungen bei Tätigkeiten mit chemischen Arbeitsstoffen
an allgemein bildenden Schulen“ 11 ).
Siehe auch III – 17.1 Anlage 1 zu TRGS 906 „Verzeichnis krebserzeugender Tätigkeiten oder
Verfahren nach § 3 Abs. 2 Nr. 3 GefStoffV
Bei Farben und Lacken sind Zubereitungen mit organischen Lösemitteln möglichst durch Zubereitungen
auf Wasserbasis zu ersetzen.
I – 3.3 Erläuterungen zum Schutzstufenkonzept nach Gefahrstoffverordnung
Die §§ 8 bis 11 GefStoffV weisen Schutzmaßnahmen als sog. Stufenansatz aus, wobei jeder Paragraph
einer Schutzstufe entspricht.
Das Schutzstufenkonzept ist ein Hilfsmittel zur Gefährdungsbeurteilung nach Gefahrstoffverordnung.
Im Rahmen der Gefährdungsbeurteilung wird u. a. geprüft, ob die zugeordneten
Maßnahmen der Schutzstufe ausreichend sind.
Die Maßnahmen, die dem Arbeitgeber zur Auswahl stehen, entsprechen dem Gefährdungspotenzial
des Stoffes bzw. der Zubereitung: je höher die Gefährdung, die von Gefahrstoffen ausgehen kann,
desto umfangreicher fallen die Schutzmaßnahmen aus und desto konsequenter/zwingender muss
der Arbeitgeber auf deren Einhaltung achten.
10 Herstellerzertifikat beachten
11 Diese Checkliste für Schulen wurde gemeinsam von der Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin, dem
Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW, dem Gemeindeunfallversicherungsverband Westfalen-Lippe, dem
Rheinischen Gemeindeunfallversicherungsverband, der Landesunfallkasse NRW und der B.A.D Gesundheitsvorsorge
und Sicherheitstechnik GmbH erarbeitet.
Sie ersetzt nicht die Gefährdungsbeurteilung und Ersatzstoffprüfung.