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RISU-NRW - HMTC - Halbmikrotechnik Chemie Gmbh

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Umgang mit elektrischer Energie 53<br />

Für die im Unterricht verwendeten Lehr-, Lern- und Ausbildungsmittel werden unterschiedliche<br />

Anforderungen gestellt:<br />

I - 8.7.1 Elementare Bauteile wie Widerstände, Kondensatoren, Spulen, Transformatoren, Schalter, Dioden<br />

und Transistoren, Elektronenröhren<br />

Sie fallen nicht unter das EMVG, benötigen keine EG-Konformitätsprüfung und müssen nicht mit<br />

dem CE-Kennzeichen versehen sein.<br />

I - 8.7.2 Komplexe Bauteile wie Elektromotoren, Lichtschranken, Drehspulmesswerke und Apparate wie<br />

Labornetzgeräte oder Oszilloskope<br />

Sie sind i.d.R. in einer typischen Anwendung auf die Einhaltung der Schutzanforderungen des<br />

EMVG geprüft und mit dem CE-Zeichen gekennzeichnet.<br />

Bei Geräten der Grenzwertklasse A muss der Hersteller in der EG-Konformitätserklärung die<br />

Anwendungsbereiche angeben, die mit dem Gerät bestimmungsgemäß durchgeführt werden können.<br />

So weit für spezielle Anwendungen eine Überschreitung von Grenzwerten möglich ist, muss<br />

er in der Gebrauchsanweisung für diese Anwendungen auf die zusätzlich notwendigen Schutzmaßnahmen<br />

hinweisen. 64<br />

I - 8.7.3 Experimentieraufbauten werden im Fachraum aus elementaren und komplexen Bauteilen aufgebaut,<br />

um physikalische Phänomene darzustellen.<br />

Die Einhaltung der Anforderungen des EMV-Gesetzes über die elektromagnetische Verträglichkeit<br />

von Geräten (EMVG) liegt bei der Lehrerin oder beim Lehrer, die oder der die Experimente<br />

aufbaut und durchführt. Eine Konformitätserklärung sowie eine CE-Kennzeichnung sind jedoch<br />

für diese Experimentieraufbauten nicht erforderlich. 65<br />

Geeignete Schutzmaßnahmen sind z. B.<br />

� Abschirmung Potentialausgleich,<br />

� große Abstände zu empfindlichen Geräten,<br />

� kürzestmögliche Ausführung von Verbindungsleitungen, die als Antennen wirken können,<br />

� Vermeidung von Ausstattung, die zu elektrostatischer Aufladung von Benutzer oder<br />

Betriebsmittel führen kann (z. B. bestimmte Fußbodenbeläge),<br />

� Filterung der Netzzuleitungen emittierender wie emissionsempfindlicher Geräte,<br />

� Ausschluss von nicht zum Experimentieraufbau gehörenden HF-Erzeugern (z. B.<br />

Mobiltelefonen),<br />

� kurze Betriebsdauer.<br />

64 Lehr-, Lern- und Ausbildungsmittel, die bestimmungsgemäß nur in Fachräumen von allgemein- oder berufsbildenden<br />

Schulen betrieben werden, müssen in bezug auf die Störaussendung nur noch die Grenzwerte der Klasse A nach<br />

DIN EN 50 081-2 (d. h. für den industriellen Bereich) einhalten, da die schulischen Fachräume als ausreichend getrennt<br />

von Wohnbereichen getrennt betrachtet werden und ein Schutzabstand von 30 m zum Betriebsort elektrischer und elektronischer<br />

Geräte unbeteiligter Dritter in der Regel als gegeben angenommen wird.<br />

Beispiel:<br />

"Warnung: Die aus diesen Betriebsmitteln aufgebaute Versuchsanordnung zur Untersuchung der Funktion des Teslatransformators<br />

hält nicht mit Sicherheit die Grenzwerte der Klasse A (Gruppe 2 der Norm EN 55011) ein. Geräte innerhalb<br />

der EMV-Umgebung (d. h. innerhalb des Fachraums) können gestört werden. Geräte, die außerhalb des EMV-Umfeldes<br />

(außerhalb des Fachraums) installiert sind, werden in ihrer bestimmungsgemäßen Funktion in der Regel nicht beeinflusst.<br />

Es können jedoch noch Funkstörungen bis zu einem Abstand von einigen 100 m auftreten.<br />

( ... ) Der Betrieb der Betriebsmittel ohne Aufsicht einer Lehrkraft oder außerhalb des Fachraums ... ist untersagt.“ Zitiert<br />

nach Reg TP 322 TE 01, Ziff. 6.3.<br />

65 Der Regelsetzer ist sich bewusst, dass die Pegel der von diesen Lehrmitteln, z. B. Funkeninduktoren verursachten<br />

Störaussendungen selbst bei akkurat vom Hersteller ausgeführten Maßnahmen zur Funkentstörung bei bestimmungsgemäßem<br />

Einsatz die in den zutreffenden EMV-Normen benannten Grenzwerte überschreiten können. In solchen Fällen ist<br />

es Aufgabe der mit den Experimenten betrauten Lehrern, die erforderlichen Maßnahmen zu treffen, damit Produkte, die<br />

außerhalb des Fachraums bzw. des unmittelbaren EMV-Umfelds betrieben werden, in ihrer bestimmungsgemäßen Funktion<br />

nicht beeinträchtigt werden.

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