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Hier zeigt sich, dass das Weiterbildungsgesetz (ungewollt) auch die Wahrnehmungen
mancher Akteure begrenzt hat.
Kooperiert wird aber nicht nur im Feld oder unter Federführung der nach dem Gesetz
anerkannten Weiterbildungseinrichtungen, sondern auch im Bereich der
kommerziellen oder gemeinnützigen Institutionen. Allerdings wird hier auch deutlich
darauf hingewiesen, dass präzisiert werden muß, welche Art von Kooperation
gemeint ist.
„Was ist Kooperation, sagen wir einfach, viele kennen, mit denen man auf einer
bestimmten Oberflächenebene zusammenarbeiten kann, dann würde ich sagen, habe ich
eine Unzahl von Fähigkeiten, Möglichkeiten, also da ist ein sehr großes Netzwerk, in
dem ich mich, in dem wir uns auch als Firma bewegen. [...] Die intensivere
Zusammenarbeit, die entwickelt sich jetzt in den letzten 3 Jahren ganz vorsichtig und
ich halte sie für extrem wichtig, weil, wir können nicht alles, ich kann nicht alles und im
Grunde genommen, wenn ich ein guter Personaldienstleister sein will, dann brauche ich
verlässliche Kooperationspartner, mit denen ich auch konstruktiv dann Dinge wirklich
abarbeiten kann. Da habe ich über diese 3 Jahre mittlerweile ganz vorsichtig über
einzelne Projekte oder über einzelne Tätigkeiten auch Partner wo ich sagen kann, das ist
ein Kooperationspartner, mit dem kann man das jetzt bereden und kann man das
machen. Da werde ich auch intensiv weiter dran arbeiten, das ist unerlässlich.“
(Interview 6, S. 12)
Auch im Bereich der erwerbswirtschaftlichen Trainingsinstitute wird überwiegend in
(auf persönlichem Vertrauen beruhenden) Netzwerken gearbeitet (Interview 4, S. 18)
„Ich könnte mir vorstellen, dass das auch in anderen Branchen,
Trainingsschwerpunkten, also auch fachlichen Trainings eine Rolle spielen kann, denn
man kann sich ja, es ist, der Markt ist hart für einzelne Trainer, denn ich hatte das
vorhin schon angedeutet, sie müssen so viele Bereiche abdecken, sie müssen
akquirieren, sie müssen verwalten, sie müssen konzipieren, Angebote schreiben und
dann auch noch sich selbst weiterbilden, lebenslang, irgendwas fällt meistens hinten
runter, und das sind dann lebenslanges Lernen bevorzugt. Also insofern könnte ich mir
vorstellen, dass man sich da gegenseitig viel mehr noch auf die Sprünge helfen kann,
oftmals, das widerspricht zwar jetzt uns, weil wir da eigenen Wettbewerb kreieren, aber
das belebt ja auch das Geschäft, kriegt man als Einzeltrainer bestimmte Aufträge gar
nicht, weil der Kunde kein Vertrauen hat. Man braucht manchmal eine gewisse Größe,
um mit einem Konzern überhaupt ins Gespräch zu kommen, denn das würde ein kleines
Institut völlig überfordern.“ (Interview 4, S. 18)
Schließlich berichten auch die Experten aus der innerbetrieblichen Weiterbildung
von einer Vielzahl von Kooperationsformen, in die Einzeltrainer, Beratergruppen
und kleinere Institute netzwerkartig eingebunden sind. Übereinstimmend wird der
Markt der möglichen Kooperationspartner als völlig unübersichtlich beschrieben,
eine Unübersichtlichkeit, die durch ungeschützte Berufsbezeichnungen und fehlende,
allgemein anerkannte Qualitätsstandards verschärft wird. Die Frage, wie diese sich
ausbreitenden, netzwerkartigen Kooperationsformen in Zukunft zwischen Vertrauen
und Vertraglichkeit so geregelt werden können, dass eine professionelle und
qualitativen Ansprüchen genügende Weiterbildung und Personalentwicklung
möglich wird und bleibt, dürfte eine der interessantesten, sowohl empirisch als auch
konzeptionell zu beantwortenden Fragen im Bereich der Weiterbildung sein.
Auffallend ist, dass die Einrichtungen auf der einen Seite
Qualitätssicherungsverfahren einführen, um ihre Aufbau- und Ablauforganisation
regelgeleitet zu standardisieren, und auf der anderen Seite die entscheidende
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