zum Download - bei der Arbeitnehmerkammer Bremen

In dieser Untersuchung wurde besonders herausgestellt, dass die neben- oder
freiberuflichen Mitarbeiter von Weiterbildungseinrichtungen mehr Verantwortung
für gelingende Lehr-Lern- und Veränderungsprozesse übernehmen. Dies lässt sich –
bei allen Unterschieden in der Intensität der Zusammenarbeit und der Honorierung
der geleisteten Arbeit – als Gemeinsamkeit zwischen betrieblichen und öffentlich
anerkannten Weiterbildungseinrichtungen festhalten. Dieser Verantwortungszuwachs
wird sich fortsetzen, wenn – wie zu erwarten – sich neue Formen des Verbunds von
selbstorganisierten und tutoriell betreutem Lernen weiter ausbreiten werden. Wie
insbesondere die öffentlich anerkannten Weiterbildungseinrichtungen die
Beziehungen zu ihren Lehrkräften, die sich heute häufig eher als Subunternehmer
denn als Mitarbeiter einer Einrichtung verstehen, neu regeln, wie sie die Inhalte und
die Formen der Zusammenarbeit intensivieren können, wird eine interessante
Zukunftsaufgabe werden.
Insgesamt betrachtet orientiert sich die Entwicklung der Weiterbildung immer mehr
an den Prinzipien des Marktes, ohne dass sie als ganzes als Markt begriffen werden
könnte. Gemeinnützigkeit bleibt immer noch ein strukturbildendes Prinzip. Zumal in
Bremen haben die öffentlich anerkannten Weiterbildungseinrichtungen nach wie vor
strukturbildenden Einfluss auf die gesamte Weiterbildungslandschaft. Gleichzeitig
zeigen die Interviews, dass der Status der Anbieter für die tatsächliche
Kooperationspraxis immer unwichtiger wird. Wie die bremische Politik bei
begrenzten finanziellen Mitteln den Spagat bewältigen wird, sich für den Aufbau
eines Gesamtsystems lebensbegleitenden Lernens verantwortlich zu erklären und
zugleich die korporativ-pluralen Träger bevorzugt zu fördern, bleibt abzuwarten.
Angesichts einer fortschreitenden Kommerzialisierung der Weiterbildung politisch
gegenzusteuern und die notwendigen Infrastrukturen für ein niedrigschwelliges
Weiterbildungsangebot bereit zu stellen, das auch denjenigen Angebote macht, die
nicht zu den Gewinnern der Wissens- und Informationsgesellschaft gehören, dürfte
eine der wichtigsten Zukunftsaufgaben der Politik und der handelnden Akteure sein.
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