Vorlesung: Didaktik der Informatik - Sekundarstufe I, Wintersemester ...

A.5 Informationstechnische Grundbildung (ITG) als Bestandteil der Allgemeinbildung . . .
– Sozialkunde: Datenschutz, Berufsbilder
– Physik: Messen, Regeln, Steuern
– Deutsch: Textverarbeitung, Semantik, Nutzen und Gefahren der EDV
– Mathematik: Algorithmen
– Rechnungswesen: Datenaufbereitung
– musische Fächer: kreatives Arbeiten mit neuen Techniken
(Beispiel nach Seite 67)
• Inhaltliche Bereiche: „Anwendung, Technisches, Algorithmen und Gesellschaftliches“ (Seite
36)
• Schüler hauptsächlich in der Rolle des Benutzers
A.5.6 Auseinandersetzung mit der ITG in pädagogischen Zeitschriften
• Die Realschule
• Die bayerische Realschule
• Bildung Real
• Lehren und Lernen
• Unterrichtswissenschaft
Wesentliche Ergebnisse der Auswertung von 142 Artikeln
• Richtlinienkonformer Unterricht ist schwer zu realisieren: zugewiesene Zeit ist zu kurz, inhaltliche
Kürzung bei Technik und Algorithmen.
• Schwerpunkt: Programmieren −→ Textverarbeitung
• Schulalltag hängt vom Kenntnisstand der Lehrer ab
A.5.7 Lehrerfort- und -weiterbildung
• Die offizielle „Informationsstelle Schule und Computer“ wird von Pädagogen aufrechterhalten
– gegen vier Stunden Entlastung (vergleiche Seite 104).
• Kursteilnehmer für Weiterbildung brauchen Erlaubnis der Schulleitung (Stundenbefreiung).
Die Kursleiter brauchen das auch es sind üblicherweise auch Lehrer.
Direktoren sind gehalten, Unterrichtsausfall niedrig zu halten.
• System der Weiterbildung ist gestuft: zentrale Ausbildung von Multiplikatoren, regionale Schulung
von Lehrern durch Multiplikatoren, schulinterne Veranstaltungen durch diese Lehrer für
alle anderen.
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