Berufsschule für KFZ-Mechatroniker/in neue Ordnung
Berufsschule für KFZ-Mechatroniker/in neue Ordnung
Berufsschule für KFZ-Mechatroniker/in neue Ordnung
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Erste Grundlegenden Kenntnisse im Umgang mit dem • rudimentäre Grundlagen zu Schaltplänen und Schaltsymbolen<br />
Oszilloskop werden gelegt.<br />
• Kompetenz 2 (Service)<br />
Die Schüler<strong>in</strong>nen und Schüler erkennen die Gefahren<br />
des elektrischen Stroms sowohl bzgl. gefährlicher Körperdurchströmungen<br />
als auch Gefahren durch Er-/Überhitzung<br />
und elektrostatische Aufladung. Anhand erlernter<br />
Rechenregeln und Gefahrendiagrammen schätzen<br />
die SchülerInnen Gefahrenpotentiale richtig e<strong>in</strong> und gehen<br />
sicher mit Elektrizität um.<br />
Lern- und Arbeitstechniken<br />
Reparatur e<strong>in</strong>er Anhängerkupplung<br />
Lehrfilme zu Strom, Spannung, Widerstandswert<br />
evtl. Lehrfilme zu André-Marie Ampére und Alexandro Volta<br />
zahlreiche, praktische Übungen zur Messtechnik (Strom-, Spannung-, Widerstandmessungen)<br />
Übungsaufgaben zur Lernerfolgskontrolle, Vertiefung und Übung<br />
Unterrichtsmaterialien / Fundstelle<br />
Fachbuch<br />
Tabellenbuch<br />
Messgeräte: Durchgangsprüfer, Multimeter, Oszilloskop<br />
Labormaterialien: Trafo, elektronische Bauteile, Kabel, …<br />
Anhängerkupplung als Model<br />
Organisatorische H<strong>in</strong>weise<br />
Die praktischen Übungen s<strong>in</strong>d <strong>in</strong> den ersten Wochen nur mit sehr kle<strong>in</strong>en Lerngruppen oder/und mit Werkstattlehrer produktiv; später zwecks<br />
<strong>in</strong>tensiverer Betreuung zum<strong>in</strong>dest s<strong>in</strong>nvoll.<br />
zurück Unterstufe 1. Halbjahr<br />
zurück Unterstufe 2. Halbjahr<br />
zurück Mittelstufe 1. Halbjahr<br />
zurück Mittelstufe 2. Halbjahr<br />
Seite 47 von 93 Dezember 2013
Change language