Berufsschule für KFZ-Mechatroniker/in neue Ordnung

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

Bildungsgang Kraftfahrzeugmechatronikerin / Kraftfahrzeugmechatroniker Bündelungsfach Diagnose Lernfeld Funktionsstörungen identifizieren und beseitigen Lernsituation 3.7 - Projekt Zeitrichtwert: 9 UStd. Einstiegsszenario In den letzten Wochen der ersten Jahrgangsstufe werden jedes Jahr unterschiedliche elektronische Projekte in Absprache mit den Auszubildenden durchgeführt, wie zum Beispiel: • Einbau von Fehlern in Schul-Kraftfahrzeuge für die kommende Unterstufe • Bau einer „abgerissenen“ Anhängerdose • Erweiterung der Lichtwand • ... Wesentliche Kompetenzen • Kompetenz 1 (Fächerkürzel) Handlungsprodukt / Lernergebnis Als Produkt entsteht immer ein Lerngegenstand für die nächste Jahrgangsstufe Konkretisierung der Inhalte • Kompetenz 2 (Fächerkürzel) Lern- und Arbeitstechniken Planen, realisieren und Bewerten des durchgeführten Projektes Unterrichtsmaterialien / Fundstelle unterschiedlich Organisatorische Hinweise Aufgrund der nötigen Vorlaufzeit sollte schon weit vor dem eigentlichen Projektbeginn mit den Auszubildenden die Inhalte abgestimmt werden. Seite 64 von 93 Dezember 2013
So kann das notwendige Material bereits bestellt besorgt werden. Zeit für eine sorgfältige Voraus-Planung sollte den Auszubildenden während Lernsituationen 3.4 oder/und 3.5 hinreichend eingeräumt werden. zurück Unterstufe 1. Halbjahr zurück Unterstufe 2. Halbjahr zurück Mittelstufe 1. Halbjahr zurück Mittelstufe 2. Halbjahr zurück Oberstufe 1. Halbjahr zurück Oberstufe 2. Halbjahr zurück Abschlussklasse Seite 65 von 93 Dezember 2013
Seite 1 und 2:
Fächer Kraftfahrzeugmechatronikeri
Seite 3 und 4:
Kraftfahrzeugmechatronikerin / Kraf
Seite 5 und 6:
Seite 7 und 8:
Seite 9 und 10:
Seite 11 und 12:
Seite 13 und 14: Reparatur Das Fach fasst alle Lernf
Seite 15 und 16: Um- und Nachrüstung Das Fach fasst
Seite 17 und 18: Lernfeld 1: Fahrzeuge und Systeme n
Seite 19 und 20: Lernfeld 3: Funktionsstörungen ide
Seite 21 und 22: Lernfeld 5: Inspektionen und Zusatz
Seite 23 und 24: Lernfeld 7: Verschleißbehaftete Ba
Seite 25 und 26: Lernfeld 9: Serviceaufgaben an Komf
Seite 27 und 28: Lernfeld 11P: Vernetzte Antriebs-,
Seite 29 und 30: Lernfeld 13P: Antriebskomponenten r
Seite 31 und 32: Bildungsgang Kraftfahrzeugmechatron
Seite 35 und 36: zurück Unterstufe 1. Halbjahr zur
Seite 37 und 38: sigkeiten verstehen • Methodenkom
Seite 39 und 40: Unterrichtsmaterialien / Fundstelle
Seite 41 und 42: Auszüge aus Fachzeitschriften Tabe
Seite 43 und 44: Tabellenbuch Organisatorische Hinwe
Seite 45 und 46: Unterrichtsmaterialien / Fundstelle
Seite 47 und 48: Erste Grundlegenden Kenntnisse im U
Seite 59 und 60: fachliche Diskussion Teamarbeit Vid
Seite 61 und 62: In dieser Lernsituation soll das in
Seite 63: Labormaterialien: Elektronische Bau
Seite 67 und 68: Berufsbildungsgesetz Kurzfilm der K
Seite 69 und 70: zurück Abschlussklasse Seite 69 vo
Seite 73 und 74: zurück Bildungsgang Kraftfahrzeugm
Seite 75 und 76: • Berechnung von Logarithmen •
Seite 77 und 78: zurück Seite 77 von 93 Dezember 20
Seite 79 und 80: Bildungsgang Lernfeld Lernsituation
Seite 85 und 86: Bildungsgang Themenkreis Kraftfahrz
Seite 87 und 88: Bildungsgang Themenkreis Kraftfahrz
Seite 89 und 90: Benotung und Zeugnis Benotung Alle
Seite 91 und 92: Übersicht der Anzahl der erforderl
Seite 93: Musterrechnung einer Zeugnisnote im
Alle anzeigen

Berufsschule für KFZ-Mechatroniker/in neue Ordnung

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?