Berufsschule für KFZ-Mechatroniker/in neue Ordnung
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In dieser Lernsituation soll das <strong>in</strong> der vorangegangene Verständnis zu <strong>in</strong>duktiven Sensoren zur Fehlersuche praktisch angewandt werden. Daher<br />
sollte <strong>in</strong>tensiver Nutzen der Werstatte<strong>in</strong>richtung mit ABS-Stand und Fahrzeugen e<strong>in</strong>geplant werden. Evtl. kann diese Lernsituation auch mit<br />
kle<strong>in</strong>en Gruppen parallel zur vorigen Lernsituation vom Werkstattlehrer durchgeführt werden.<br />
zurück Unterstufe 1. Halbjahr<br />
zurück Unterstufe 2. Halbjahr<br />
zurück Mittelstufe 1. Halbjahr<br />
zurück Mittelstufe 2. Halbjahr<br />
zurück Oberstufe 1. Halbjahr<br />
zurück Oberstufe 2. Halbjahr<br />
zurück Abschlussklasse<br />
Seite 61 von 93 Dezember 2013
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