Berufsschule für KFZ-Mechatroniker/in neue Ordnung
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Bildungsgang Kraftfahrzeugmechatroniker<strong>in</strong> / Kraftfahrzeugmechatroniker<br />
Bündelungsfach Diagnose<br />
Lernfeld<br />
Funktionsstörungen identifizieren und beseitigen<br />
Lernsituation 3.6 – Innenraumbeleuchtung defekt Zeitrichtwert: 21 UStd.<br />
E<strong>in</strong>stiegsszenario<br />
Während e<strong>in</strong>er Inspektion wird festgestellt, dass die<br />
Innenraumbeleuchtung beim Öffnen e<strong>in</strong>er Tür nicht<br />
angeht. Sie vermuten e<strong>in</strong>en Zusammenhang mit dem<br />
nachgerüsteten Steuergerät zur Innenraumverzögerung.<br />
Wesentliche Kompetenzen<br />
Die Schüler<strong>in</strong>nen und Schüler analysieren und verstehen<br />
Schaltungen <strong>in</strong> Halbleitertechnik.<br />
Lern- und Arbeitstechniken<br />
Lernen an Versuchen mit b<strong>in</strong>nendifferenzierten Aufgabenstellungen<br />
Diskussion und Analyse von Schaltbildern<br />
Unterrichtsmaterialien / Fundstelle<br />
Fachbuch<br />
Tabellenbuch<br />
Schaltplänen<br />
Messtechnik<br />
Handlungsprodukt / Lernergebnis<br />
Konkretisierung der Inhalte<br />
Halbleiterbauelemente:<br />
• Diode, Z-Diode, Leuchtdiode, Organische Leuchtdiode<br />
• Transistor npn und pnp<br />
• Verstärkerschaltung, Darl<strong>in</strong>gton-Schaltung<br />
• Kondensator: Aufbau, Funktion, Lade- und Entladekurve, Verhalten bei<br />
unterschiedlichen Frequenzen<br />
• Schaltungstechnik<br />
• Schaltplänen<br />
• Messtechnik zur Fehlerdiagnose<br />
• Spannungsstabiliserung mit Z-Diode<br />
Seite 62 von 93 Dezember 2013
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