Berufsschule für KFZ-Mechatroniker/in neue Ordnung
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Bildungsgang Kraftfahrzeugmechatroniker<strong>in</strong> / Kraftfahrzeugmechatronike<br />
Themenkreis Quadratische Funktionen und Gleichungen, Gleichungssysteme Zeitrichtwert: UStd.<br />
Fach Inhalte Angestrebte Kompetenzen<br />
M 3 • Normalparabel<br />
• Parabel <strong>für</strong> f(x) = ax²<br />
• Öffnung und Dehnung / Stauchung der Normalparabel<br />
• Verschiebung<br />
• Darstellung quadratischer Funktionen.<br />
• Scheitelpunktform<br />
• Nullstellenberechnung<br />
• p/q-Formel<br />
• quadratische Ergänzung<br />
• Schnittprobleme<br />
• Quadratische Funktionsgleichungen<br />
Fachkompetenzen:<br />
• Quadratische Funktionen aus gegebenen Punkten ermitteln<br />
• Reale Sachverhalte grafisch und analytisch darstellen und mit Hilfe geeigneter Methoden<br />
lösen.<br />
• Ergebnisse begründen, präsentieren, <strong>in</strong>terpretieren und bewerten können.<br />
• Vertrautheit mit mathematischer Sprache erwerben.<br />
Methodenkompetenzen:<br />
• Methodengeleitete Sachverhalte klären<br />
• Arbeitsformen zur Problembewältigung anwenden, kritisch reflektieren und evaluieren.<br />
Lernkompetenzen:<br />
• Informationen selbstständig erarbeiten, strukturieren und auswerten, eigene Lerntechniken<br />
und -Strategien entwickeln.<br />
Sozialkompetenzen:<br />
• Informationen <strong>in</strong> Partnerarbeit austauschen.<br />
• Förderung von Gruppenarbeit zur Teamfähigkeit.<br />
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3 M: Mathematik<br />
Seite 73 von 93 Dezember 2013
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