Berufsschule für KFZ-Mechatroniker/in neue Ordnung
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Berufsbildungsgesetz<br />
Kurzfilm der Kfz-Innung<br />
Organisatorische H<strong>in</strong>weise<br />
Da die Schüler<strong>in</strong>nen und Schüler oft selbst viele Praxisbeispiele zu Verletzungen e<strong>in</strong>er der bearbeiteten Gesetzestexten e<strong>in</strong>br<strong>in</strong>gen, können<br />
diese als zu analysierende und bewertende Fallbeispiele genutzt werden<br />
Der „richtige Umgangston“ zu Vorgesetzten und LehrerInnen wird im gesamten Schulalltag Fächer- und Lehrerübergreifend tra<strong>in</strong>iert.<br />
zurück Unterstufe 1. Halbjahr<br />
zurück Unterstufe 2. Halbjahr<br />
zurück Mittelstufe 1. Halbjahr<br />
zurück Mittelstufe 2. Halbjahr<br />
zurück Oberstufe 1. Halbjahr<br />
zurück Oberstufe 2. Halbjahr<br />
zurück Abschlussklasse<br />
Seite 67 von 93 Dezember 2013