PDF 2.306kB - TOBIAS-lib - Universität Tübingen
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Diskussion 101<br />
4. Diskussion<br />
4.1. Allgemein<br />
Wie unter 3.6 ausführlich dargestellt, ergaben sich einige positive Veränderungen<br />
bei den Teilnehmern des Humortrainings. So zeigte sich eine signifikante<br />
Verbesserung im BDI, bei der Fähigkeit, Humor zur Stressbewältigung einzusetzen,<br />
bei der aktuellen Heiterkeit, der Laune, sowie beim von den Probanden<br />
empfundenen Stress gesamt (TICS SSCS) und bei einzelnen Unterpunkten<br />
(z.B. Überforderung, Besorgnis). Relevante Geschlechtsunterschiede konnten<br />
nicht gefunden werden. Allerdings zeigte sich, dass die Besserungen bei den<br />
Komponenten „Besorgnis“, „Soziale Spannung“ und der TICS- Zusammenfassung<br />
„Screeningskala“ mit dem Alter korrelierten. So sank mit älterem Jahrgang<br />
auch die Differenz dieser Aspekte zwischen vor und nach dem Training, war<br />
teilweise sogar positiv. Ebenso konnte man erkennen, dass, je höher der BDI-<br />
Anfangswert war, umso mehr die Teilnehmer von dem Kurs bezogen auf die<br />
Reduktion des BDI, des „Erfolgsdrucks“ (TICS) und der „Besorgnis“ (TICS) profitiert<br />
zu haben schienen. Ebenso fanden wir heraus, dass Probanden mit höherem<br />
„Trait-Ernst“ (STHI- T 60) die aktuelle Ernsthaftigkeit (STHI- S 30) stärker<br />
reduzieren konnten, als diejenigen, welche von Grund auf weniger ernst sind.<br />
Auch scheinen die Teilnehmer mit einem mittleren „Trait-Heiterkeit“ (STHI- T<br />
60) in diversen Punkten (z.B. BDI, CHS) am meisten von dem Training profitiert<br />
zu haben, signifikante Korrelationen gab es jedoch nicht. Bezogen auf den<br />
„Trait-Schlechte Laune“ (STHI- T 60) zeigte sich, dass, je höher dieser war,<br />
desto stärker war auch die Reduktion der aktuellen schlechten Laune (STHI- S<br />
30) und des „Erfolgsdrucks“ (TICS). Auffallend war zudem, dass die Probanden,<br />
welche das Training verfrüht abgebrochen haben, einen signifikant niedrigeren<br />
„Trait-Heiterkeits-Wert“ aufwiesen, als diejenigen, welche bis zum Schluss<br />
durchgehalten haben. Erwartet hätten wir daher, dass es eine engere Beziehung<br />
gibt zwischen der grundlegenden Heiterkeit, die ein Teilnehmer mitbringt<br />
und der Effektivität des Kurses.