28.02.2014 Aufrufe

PDF 2.306kB - TOBIAS-lib - Universität Tübingen

PDF 2.306kB - TOBIAS-lib - Universität Tübingen

PDF 2.306kB - TOBIAS-lib - Universität Tübingen

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

Diskussion 120<br />

gramm so konzipiert ist, dass man es modifizieren, bestimmte Parts vertiefen,<br />

andere weglassen, „Hausaufgaben“ vorsortieren kann [78].<br />

Ob die Übungen für zu Hause besonders wichtig sind, wie McGhee postuliert,<br />

hat keine Studie genauer analysiert, jedoch zeigten mehrere Untersuchungen,<br />

dass das Training an sich als wirkungsvoll angesehen werden kann. Australische<br />

Forscher beispielsweise bildeten drei Gruppen aus Freiwilligen, von denen<br />

eine das Humortrainingsprogramm durchlief, eine sich lediglich regelmäßig zu<br />

einer Art „Kaffeeklatsch“ traf und die dritte zur Kontrolle nur die Tests ausfüllte.<br />

Am Ende zeigten die Teilnehmer der Experimentalgruppe im Gegensatz zu den<br />

Kontrolleinheiten signifikante Verbesserungen bei der Fähigkeit Humor zur<br />

Stressbewältigung zu nutzen, Lustiges auch im Alltag zu entdecken und diesen<br />

auch zu genießen, bei positiver Stimmung, Optimismus und einer Reihe anderer<br />

Eigenschaften und Fähigkeiten, welche mit Humor und psychischer Gesundheit<br />

zusammenhängen. Auch konnten Stress und depressive Symptome<br />

verringert werden [22] (zitiert nach [78]). Somit stimmen die Ergebnisse im Großen<br />

und Ganzen mit den Resultaten unserer Studie überein, auch wenn nicht<br />

exakt das gleiche Programm durchgeführt wurde.<br />

4.5. Eigenschaften des Teilnehmerkollektivs<br />

4.5.1. Alters- und Geschlechterverteilung<br />

Nachdem zwei Gruppen vor allem aus Studentinnen und Studenten bestanden,<br />

macht die Altersgruppe zwischen 20 und 30 auch den größten Anteil an Probanden<br />

aus. Um tatsächliche Altersabhängigkeit herausfinden zu können,<br />

müssten jedoch vermutlich die Jahrgänge breiter gestreut sein. Es gab zwar<br />

keine signifikanten Abweichungen hinsichtlich der Ergebnisse bei den verschiedenen<br />

Gruppen, dennoch wäre möglich, dass die Alterszusammensetzung in<br />

den jeweiligen Kursen Einfluss auf die Effektivität des Trainings hat. Auf der<br />

einen Seite wäre denkbar, dass Gleichaltrige bei Themen, Meinungen und<br />

Spielen eher auf gleicher Wellenlänge sind und daher eventuell leichter flüssigere<br />

Diskussionen zu Stande kommen. Auch ist dann möglicherweise die<br />

Hemmung, bei bestimmten Übungen aktiv mitzuwirken oder sich an den Ge-

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!