Download als pdf, 1,2 MB - Prof. Dr. Thomas Wilhelm
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5 STICKS<br />
die anderen Moden (Fletcher und Rossing, 1991, S. 606.).The sound decay time depends<br />
on a number of factors, such as the type of drumhead, the tension, the kettle weight and<br />
material, and especially the way in which the drum is supported. (Fletcher und Rossing, S.<br />
609) Die Abklingdauer ist von der Fellart, der Spannung, der Masse und vom Material des<br />
Kessels und besonders von der Art der Befestigung abhängig. Bei längeren Halterungen<br />
werden die Abklingzeiten wegen der zusätzlichen Masse kleiner.<br />
Abbildung 16: Hänge- und Standtom<br />
(http://www.thomann.de/de/onlineexpert_92_2.html)<br />
5 Sticks<br />
Die in dieser Arbeit betrachteten Schlaginstrumente werden alle mit Trommelstöcken angeschlagen.<br />
Je nach Instrument bzw. gewünschtem Klang werden andere Schlägel verwendet,<br />
da unterschiedliche Stöcke verschiedene Klangfarben erzeugen. Für das Schlagzeug werden<br />
hauptsächlich Holzschlägel, sog. <strong>Dr</strong>umsticks oder auch kurz Sticks, verwendet, für Pauken<br />
in der Regel Filzschlägel. Neben den Sticks gibt es auch Rods (gebündelte Stäbe) und<br />
Schlagzeugbesen (engl. Brushes), die eine geringere Lautstärke beim Anschlagen erzeugen,<br />
sowie Mallets, die einen weich überzogenen runden Kopf haben (s. Abb. 17) und noch viele<br />
weitere. 28<br />
Da bei den hier besprochenen Schlaginstrumenten hauptsächlich Sticks verwendet werden,<br />
wird hier nur auf diese Form eingegangen. Der Stick ist ein gerader, schmaler Holzstock,<br />
der im oberen Viertel konisch verläuft und in einer erbsen- bis olivenförmigen<br />
Spitze (Schlägelkopf) endet. (Keune, 1975, S. 11). Den Übergang von der Spitze zum<br />
normal dicken Teil der Sticks, der konisch verläuft, wird Schulter genannt. Der schm<strong>als</strong>te<br />
Teil des Sticks ist direkt vor dem Kopf (s. Abb. 18). 29<br />
Sticks können sich <strong>als</strong>o nicht nur in ihrer Länge, Durchmesser, Material, Härte, Ober-<br />
äche, Masse, Geometrie und Balance sondern auch in ihrer Koporm unterscheiden (Flet-<br />
28 http://www.thomann.de/de/onlineexpert_96_4.html<br />
29 http://www.thomann.de/de/onlineexpert_96_3.html<br />
28