Download als pdf, 1,2 MB - Prof. Dr. Thomas Wilhelm

6.3 Gröÿe und Frequenz der Trommeln 6 KLANGANALYSE
Bemerkung
Diese Versuchsgruppe bietet den Vorteil verschiedenste Klangeigenschaften von Musikinstrumenten
herauszunden und auf unterschiedlichste Art darzustellen. Nachteilig wirken
sich hier der Zeitaufwand der Schüler für das Erlernen des Umgangs mit den Programmen
und die Erstellung der Diagramme aus. Diese Nachteile können durch eine gute Vorbereitung
des Lehrers und einer Einschränkung der zu untersuchenden Aspekte abgeschwächt
werden.
Idee zur Realisierung einer Unterrichtseinheit
Hier sind nun ein Arbeitsauftrag bzw. Fragen formuliert, wie eine Unterrichtseinheit zu
diesem Versuch gestaltet werden könnte. Unter den Fragen sind Antwortmöglichkeiten formuliert.
Das zentrale Problem ist hier: Wie können Klänge von Instrumenten untersucht
werden? Dazu können die Schüler zuerst Ideen notieren, wenn nötig, Hintergrundinformationen
recherchieren und die Umsetzung eines Versuchs planen. Zur Verfügung stehen
dabei verschiedene Materialien (Laptop, Metallplatte, Trommeln usw.). Im Anschluss können,
wenn nötig, die Fragen bearbeitet und besprochen werden.
1. Auf dem Laptop ndest du das Programm Sounds. Öne die Datei _ und probiere
aus, was das Programm darstellen kann. Welche Informationen liefert die
Fouriertransformations-, die Zeitreihen- und die Sonogramm-Darstellung?
Allgemein visualisiert das Programm Klänge. Bei der Fouriertransformation erhält
man die Amplitude in Abhängigkeit der Frequenz, die Zeitreihendarstellung liefert
die Amplitude im Zeitverlauf betrachtet und die Sonogrammdarstellung zeigt das
Frequenzspektrum fortlaufend mit der Zeit, wobei die Amplituden farblich angezeigt
werden. Eine kräftigere Farbe, wie beispielsweise rot, deutet auf eine hohe
Amplitude hin, während hellere Farben niedrigere Amplituden anzeigen.
2. Überlege dir, wie du die Klänge der Trommel, des Beckens und der Snare auswerten
kannst.
Vergleich der Frequenzen und Amplituden (in einem FFT-Diagramm); Vergleich der
Abklingdauer; Vergleich der Schwingungen (in der Zeitreihendarstellung); Untersuchung
der charakteristischen Darstellung eines Instruments in der 3D-FFT usw.
3. Tipp: Die Daten der einzelnen Darstellungen können exportiert und in Excel eingefügt
werden. Was stellst du fest? Welche Informationen erhälst du konkret?
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