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Trinkverhalten von Jugendlichen - Stadt Herne

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Zusammenfassend ist zu sagen, dass ein Großteil der befragten <strong>Jugendlichen</strong><br />

insgesamt sehr schlecht über die (Aus-)Wirkungen <strong>von</strong> Alkoholkonsum informiert<br />

ist.<br />

Negativ auffallend ist, dass rund die Hälfte aller <strong>Jugendlichen</strong> da<strong>von</strong> ausgeht,<br />

dass jedem halben Liter Bier die Alkoholkonzentration im Blut um 0,1 Promille<br />

zunimmt. Dies zeugt <strong>von</strong> einer völlig falschen Vorstellung der <strong>Jugendlichen</strong> hinsichtlich<br />

der Auswirkungen <strong>von</strong> Alkoholkonsum auf den Körper. Wenn die Schüler<br />

schon die Wirkung <strong>von</strong> Bierkonsum auf den Körper nicht einschätzen können,<br />

ist da<strong>von</strong> auszugehen, dass sie die Wirkung <strong>von</strong> hochprozentiger Alkoholika<br />

erst recht nicht einschätzen können. Dies kann fatale Folgen haben.<br />

Die hohen Prozentzahlen derer, die gar keine Angaben bei der Sortier- und<br />

Einschätzfrage gemacht haben, könnten auf Desinteresse der Schüler am<br />

Thema Auswirkungen <strong>von</strong> Alkoholkonsum zurückzuführen sein oder aber, belegen,<br />

dass die <strong>Jugendlichen</strong> tatsächlich keine Vorstellung über die Wirkungen<br />

haben.<br />

Nach der Auswertung der erhobenen Daten aller <strong>Jugendlichen</strong> zum Thema<br />

Auswirkungen stellte die Projektgruppe die Hypothese auf, dass sich Schüler<br />

mit Alkoholerfahrung über die Wirkungen und Gefahren <strong>von</strong> Alkoholkonsum<br />

eher bewusst sind und diese auch besser einschätzen können.<br />

Dazu wurden die Antworten der Schüler mit Alkoholerfahrung zu den einzelnen<br />

Fragen über die Auswirkungen <strong>von</strong> Alkohol denen der Schüler ohne Alkoholerfahrung<br />

gegenübergestellt.<br />

60<br />

50<br />

40<br />

30<br />

20<br />

10<br />

0<br />

Sortierung Getränke in %<br />

Gesamt<br />

ohne Alkoholerfahrung<br />

47<br />

53<br />

29<br />

38<br />

35<br />

mit Alkoholerfahrung<br />

48<br />

15<br />

12<br />

richtig falsch fehlende<br />

Angabe<br />

23<br />

Abb. 55: Reihenfolge Alkohol nach Intensität in<br />

Prozent, Vergleich gesamt, mit und ohne<br />

Alkoholerfahrung; Befragung der 9. Klassen in <strong>Herne</strong><br />

im Nov ’07<br />

Die Aufgabe, alkoholische<br />

Getränke nach der Menge des in<br />

ihnen enthaltenen Alkohols zu<br />

sortieren, lösten 48% der Schüler<br />

ohne Alkoholerfahrung falsch.<br />

Zudem stellten 22,5% dieser <strong>Jugendlichen</strong> gar keine Reihenfolge auf.<br />

Im<br />

- 104 -

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