Trinkverhalten von Jugendlichen - Stadt Herne
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Zusammenfassend ist zu sagen, dass ein Großteil der befragten <strong>Jugendlichen</strong><br />
insgesamt sehr schlecht über die (Aus-)Wirkungen <strong>von</strong> Alkoholkonsum informiert<br />
ist.<br />
Negativ auffallend ist, dass rund die Hälfte aller <strong>Jugendlichen</strong> da<strong>von</strong> ausgeht,<br />
dass jedem halben Liter Bier die Alkoholkonzentration im Blut um 0,1 Promille<br />
zunimmt. Dies zeugt <strong>von</strong> einer völlig falschen Vorstellung der <strong>Jugendlichen</strong> hinsichtlich<br />
der Auswirkungen <strong>von</strong> Alkoholkonsum auf den Körper. Wenn die Schüler<br />
schon die Wirkung <strong>von</strong> Bierkonsum auf den Körper nicht einschätzen können,<br />
ist da<strong>von</strong> auszugehen, dass sie die Wirkung <strong>von</strong> hochprozentiger Alkoholika<br />
erst recht nicht einschätzen können. Dies kann fatale Folgen haben.<br />
Die hohen Prozentzahlen derer, die gar keine Angaben bei der Sortier- und<br />
Einschätzfrage gemacht haben, könnten auf Desinteresse der Schüler am<br />
Thema Auswirkungen <strong>von</strong> Alkoholkonsum zurückzuführen sein oder aber, belegen,<br />
dass die <strong>Jugendlichen</strong> tatsächlich keine Vorstellung über die Wirkungen<br />
haben.<br />
Nach der Auswertung der erhobenen Daten aller <strong>Jugendlichen</strong> zum Thema<br />
Auswirkungen stellte die Projektgruppe die Hypothese auf, dass sich Schüler<br />
mit Alkoholerfahrung über die Wirkungen und Gefahren <strong>von</strong> Alkoholkonsum<br />
eher bewusst sind und diese auch besser einschätzen können.<br />
Dazu wurden die Antworten der Schüler mit Alkoholerfahrung zu den einzelnen<br />
Fragen über die Auswirkungen <strong>von</strong> Alkohol denen der Schüler ohne Alkoholerfahrung<br />
gegenübergestellt.<br />
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
Sortierung Getränke in %<br />
Gesamt<br />
ohne Alkoholerfahrung<br />
47<br />
53<br />
29<br />
38<br />
35<br />
mit Alkoholerfahrung<br />
48<br />
15<br />
12<br />
richtig falsch fehlende<br />
Angabe<br />
23<br />
Abb. 55: Reihenfolge Alkohol nach Intensität in<br />
Prozent, Vergleich gesamt, mit und ohne<br />
Alkoholerfahrung; Befragung der 9. Klassen in <strong>Herne</strong><br />
im Nov ’07<br />
Die Aufgabe, alkoholische<br />
Getränke nach der Menge des in<br />
ihnen enthaltenen Alkohols zu<br />
sortieren, lösten 48% der Schüler<br />
ohne Alkoholerfahrung falsch.<br />
Zudem stellten 22,5% dieser <strong>Jugendlichen</strong> gar keine Reihenfolge auf.<br />
Im<br />
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