Trinkverhalten von Jugendlichen - Stadt Herne

Funktion: Wenn gerade die Eltern Kettenraucher seien oder regelmäßig viel
Alkohol trinken, verleite dieses die Jugendlichen dazu, ihnen nachzueifern.
Auch schulische Probleme, wie Mobbing oder Diskriminierung, seien mögliche
Ursachen.
Manche Jugendliche würden aber auch aus einer Art „Selbstbehandlung“ heraus
trinken, um körperliche oder psychische Probleme zu beseitigen („Flucht in
den Alkohol“). Die Jugendlichen hätten auch keine Ahnung, wann sie bereits
eine Persönlichkeitsstörung durch den Alkohol hätten und würden daher immer
weiter trinken. Weitere Ursachen seien in den sozialen Kontakten der Jugendlichen
zu finden und im Gruppenzwang. Aber auch das mangelnde Freizeitangebot
führe dazu, dass Jugendliche, um beschäftigt zu sein, Alkohol trinken. Zudem
gebe es, auch gerade in der Welt der Prominenten, wenige, die sich klar
gegen den Drogenkonsum aussprechen. Es fehle hier an Vorbildern. Vielmehr
würde der Konsum als natürlich und „cool“ dargestellt und die Jugendlichen
würden sich schließlich durch diese Menschen beeinflussen lassen.
Als letzte Ursache nannte Herr Golthmann die Isolierung der Jugendlichen.
Dies führe zu einem persönlichen Problemtrinken, welches meist einen psychischen
Hintergrund habe.
Dem Alkoholmissbrauch vorbeugen, könne man seiner Meinung nach hingegen,
indem den Jugendlichen ein besseres Freizeitangebot, z.B. durch Sportvereine,
geboten werde. Vor allem die Stadt müsse in dieser Richtung tätig
werden. Hier fehle es aber oft an den notwendigen finanziellen Mitteln.
Daneben müsse das Augenmerk auf eine weitergehende schulische Erziehung
gelegt werden. Seitens der Schulen sollten die Jugendlichen besser auf die Risiken
des Alkoholkonsums hingewiesen werden. Eine Möglichkeit bestünde
darin, Lehrer auf diese Problematik zu spezialisieren und den Jugendlichen so
kompetente Ansprechpartner an die Seite zu stellen. Daneben könnten auch
ältere Schüler als weitere Ansprechpartner dienen, da diese in der Regel schon
ihre eigenen Erfahrungen mit Alkohol gemacht hätten und den jüngeren Schülern
ihre Erfahrungen nahe bringen könnten. Weiter sollte man das Problembewusstsein
der Jugendlichen sensibilisieren, damit diese die Risiken besser erkennen
und vor allem aber sich selbst besser einschätzen können. Eine weitere
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