Trinkverhalten von Jugendlichen - Stadt Herne
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können als Jugendliche ohne Alkoholerfahrung. Beide Gruppen haben jedoch<br />
nur ein sehr schwaches Wissen über die Folgen <strong>von</strong> Alkoholkonsum.<br />
Es ist zu sagen, dass alle befragten <strong>Jugendlichen</strong> ungenügend über die Auswirkungen<br />
<strong>von</strong> Alkoholkonsum informiert sind und die Gefahren auch nicht einschätzen<br />
können.<br />
Diese erschreckenden Ergebnisse zeigen, dass dringender Handlungsbedarf in<br />
der Aufklärungsarbeit der Schüler zum Thema Alkohol und dessen Gefahren<br />
und Folgen besteht.<br />
Des Weiteren wurde festgestellt, dass die Frage „Wie reagierst Du, wenn Dich<br />
etwas ärgert, quält, traurig oder wütend macht“ nicht auswertbar war, da für<br />
die <strong>Jugendlichen</strong> die Entweder-Oder Antwortmöglichkeiten nicht verständlich<br />
waren.<br />
7.5 Interviews mit Lehrern 74<br />
Wie oben bereits geschildert, wurden die Lehrer nach der Befragung der Schüler<br />
<strong>von</strong> der Kleingruppe anhand des Interviewbogens interviewt.<br />
Die Aussagen der 30 interviewten Lehrer der verschiedenen Schulen waren<br />
insgesamt sehr ähnlich.<br />
So gibt es an jeder der befragten Schulen einen Lehrer, der für Probleme und<br />
Fragen der Schüler zum Thema Alkohol, Drogen und Sucht zuständig ist.<br />
In manchen Schulen gibt es spezielle Drogen- und Suchtbeauftragte, die ausschließlich<br />
für diese Thematik zuständig sind und auch regelmäßig Fortbildungen<br />
besuchen. Einigen Schulen haben Sozialarbeiter, -pädagogen oder Schulpsychologen<br />
eingestellt, die über die Themen Alkohol, Drogen und Sucht hinaus<br />
für Probleme im familiären Kreis oder Auffälligkeiten bei Kindern zuständig<br />
sind.<br />
An den meisten Schulen gibt es Beratungs- oder auch Vertrauenslehrer, die<br />
neben Berufsberatung und Streitschlichtung auch Gespräche mit den Schülern<br />
rund um das Thema Alkohol führen und bei ernsthaften Problemen auf entsprechende<br />
Institutionen mit ausgebildeten Fachkräften verweisen.<br />
74 Verfasst <strong>von</strong> Julia Eisenburger<br />
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