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Trinkverhalten von Jugendlichen - Stadt Herne

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Die Fragestellung zielt speziell auf die Selbstwahrnehmung der <strong>Jugendlichen</strong><br />

ab. Sie kann positiv aber auch negativ sein. Von Bedeutung ist, ob sich dieser<br />

Umstand auch auf das <strong>Trinkverhalten</strong> der <strong>Jugendlichen</strong> auswirkt.<br />

30. In der Schule fühle ich mich überwiegend wohl!<br />

Im Alltag der deutschen <strong>Jugendlichen</strong> ist die Schule der größte Stressfaktor.<br />

Das ergab eine ländervergleichende Befragung <strong>von</strong> Schülern im Alter <strong>von</strong> 12<br />

bis 20 Jahren. Deutschland wies beim Schulstress Spitzenwerte auf. Beklagt<br />

wurden <strong>von</strong> deutschen <strong>Jugendlichen</strong> der Leistungsdruck in der Schule, Rivalität<br />

und mangelnde Kooperation unter Schülern sowie Verständnislosigkeit der Lehrer.<br />

43<br />

In Anbetracht dieser Tatsache ist das Wohlbefinden in der Schule der befragten<br />

<strong>Jugendlichen</strong> <strong>von</strong> Interesse. Es könnte hier ein weiterer Indikator für den<br />

Alkoholkonsum der <strong>Jugendlichen</strong> vorliegen, die sich innerhalb der Schule nicht<br />

wohl fühlen.<br />

31. Wie reagierst du, wenn dich etwas ärgert, quält, traurig oder wütend macht<br />

Die <strong>Jugendlichen</strong> reagieren unterschiedlich auf gefühlsbestimmte Situationen.<br />

Fressen sie den Ärger in sich hinein, versuchen sie selbst Probleme anzufassen<br />

oder nehmen sie Hilfe <strong>von</strong> außen an<br />

Die Projektgruppe interessiert hier, ob sich die <strong>von</strong> den <strong>Jugendlichen</strong> aufgezeigte<br />

Reaktion auch auf das <strong>Trinkverhalten</strong> auswirkt.<br />

32. Wird an deiner Schule das Thema „Alkohol“ behandelt<br />

Um vorbeugend Alkoholmissbrauch bei <strong>Jugendlichen</strong> zu vermeiden, sollte das<br />

Thema Alkohol an den Schulen präventiv behandelt werden.<br />

In diesem Kontext sind Informationen über den Alkoholkonsum, Suchtverhalten,<br />

die Entstehung <strong>von</strong> Sucht und das Aufzeigen der individuellen und gesellschaftlich<br />

relevanten Folgen wichtige Präventionsstrategien.<br />

Daher ist es für die Projektgruppe <strong>von</strong> Bedeutung herauszufinden, mit welcher<br />

Intensität das Thema Alkohol an den Schulen behandelt wird und ob es Abhängigkeiten<br />

zum <strong>Trinkverhalten</strong> der <strong>Jugendlichen</strong> gibt.<br />

43 Vgl. www.psychologie-heute.de, letzter Zugriff 14.11.2007<br />

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