Mitteilungen des Vereins für Geschichte der Prignitz. Band 1 Im ...

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starke Arbeitsteilung isolierten Belegschaft eingesetzt“. Sie konnten die Arbeiterinnen
und Arbeiter mit Stolz erfüllen auf ein Produkt, von dem sie sonst immer
nur ein Teil in der Hand hatten. Die Funktion der Förderung der innerbetrieblichen
Kommunikation spielte besonders nach dem Zweiten Weltkrieg in westdeutschen
Industriefilmen eine Rolle. Bei der AEG z. B. gab es schon in den frühen sechziger
Jahren monatliche Filmabende für die Belegschaft. (105)
Außerdem wurden die Filme vielfältig in Fach- und Hochschulen zur Unterstützung
von Vorträgen eingesetzt. Lange Zeit waren die Filmstreifen ja auch noch
stumm und bedurften deshalb oft der mündlichen oder schriftlichen Erklärung. Gebrauchsanweisungsfilme
eigneten sich besonders für den Einsatz in Schulen und
Berufsschulen. 5
In den zwanziger Jähren weitete sich diese Filmgattung dann erheblich aus: Werbe-
und Reklamefilme kamen dazu. Mit Repräsentationsfilmen und technischen
Lehrfilmen wurden sie zur Kundenwerbung und Verbraucherinformation, zur Belehrung
und Unterhaltung von Mitarbeitern oder Kunden eingesetzt. Vor allem
aber wurden die Filme länger und inhaltsreicher, sie waren besser gestaltet und
sorgfältiger geplant. (13 f.)
Schon früh erscheint auch ein Filmtyp, dessen Nützlichkeit bis heute unbestritten
sein dürfte: der Unfallschutzfilm. Die dem Reichsamt des Inneren unterstellte Ständige
Ausstellung für Arbeiterwohlfahrt ließ bereits 1914 Filmaufnahmen herstellen,
deren Zweck es war, „dem Arbeiter möglichst eindrücklich die Gefahren vor
Augen zu führen, denen er in seiner Berufstätigkeit ausgesetzt ist, um ihn selbst zur
Mitwirkung bei den Unfallschutzbestrebungen anzuregen“. 6 Die Industrie nahm
dann in den folgenden Jahren diese Bestrebungen auf, weil sie (wie Schaller, S. 14,
bemerkt) die Unfallhäufigkeit in der Eisen- und Stahlindustrie als betriebswirtschaftliches
Problem erkannt hatte. So begann bei Hoesch in Dortmund der Einsatz
des Mediums Film 1927 mit der Produktion des Lehrfilms zum Unfallschutz „Ka-
5 Über die Verwendung von Industriefilmen als Lehrfilme s. a. die frühe Schrift des wissenschaftlichen
Referenten der Kulturabteilung der UFA, Dr. Oskar Kalbus: Der Deutsche Lehrfilm in der
Wissenschaft und im Unterricht. Berlin 1922, bes. S. 251 ff. - Dass es dabei auch zu Konflikten mit
den Schulaufsichtsbehörden kommen konnte, zeigt ein Erlass des Preußischen Ministers für Wissenschaft,
Kunst und Volksbildung vom 2. Dezember 1927, der in der Zeitschrift Der Bildwart, 6.
Jg., Juni/Juli 1928, H. 6/7, S. 405, abgedruckt wurde. Da heißt es: „Nach einer mir zugesandten
Mitteilung soll eine Nähmaschinenfabrik Filme über die Herstellung der Nähmaschine vor Lehrern,
Beamten usw. vorführen. Sofern es sich hierbei um Werbezwecke für die Erzeugnisse der betreffenden
Firma handeln sollte, müsste dies als ein Versuch angesehen werden, Schulen und Behörden
für Zwecke der geschäftlichen Reklame auszunutzen. Ein solcher Versuch würde, wie dies bereits
in dem Runderlass vom 25. August d. J. (...) ausgeführt ist, nicht gebilligt werden können. Sollte es
sich jedoch im vorliegenden Falle um Filme handeln, denen vom Zentralinstitut für Erziehung und
Unterricht (Bildstelle) die Eignung als Lehrfilm zuerkannt morden ist, so würde gegen ihre Vorführung
nichts einzuwenden sein.“ Dabei kann es sich durchaus um Singer-Filme gehandelt haben.
6 Kalbus, a.a.O., S. 262. Dort auch weitere Beispiele.
MittVGPrignitz 1(2001)