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16 Wissen, Tipps und Praxis PRAXISBAUSTEIN 2 Wissen, Tipps und Praxis In der Regel wagen sich Lehrerinnen und Lehrer, die zu Hause keinen Computer besitzen, an Zeichen-, Mal- und Bildbearbeitungsprogramme nicht heran. Selbst diejenigen, die mit Textprogrammen vertraut sind, scheuen davor zurück, Bildbearbeitungssoftware auszuprobieren, selbst dann, wenn sie keine grundsätzlichen Bedenken gegenüber Computern haben. Es hat sich herumgesprochen, dass die Einarbeitung nicht immer ganz einfach ist und viele freie Stunden damit verbracht werden Arbeitshilfe 1 Was sind Farben? M h müssen, um auf den gleichen Kenntnisstand wie Schülerinnen und Schüler zu kommen. Die hier folgenden Arbeitshilfen ermöglichen einen schnellen Einstieg. Sie finden zu einzelnen Themen und Problemen konkrete Anleitungen, die allesamt erprobt sind. Und, seien Sie versichert, auch die Lehrerinnen und Lehrer, die hier beispielhafte Projekte veröffentlichen, haben einmal ganz ohne Computerkenntnisse angefangen. Folgende Arbeitshilfen finden Sie auf der CD-ROM in Farbe. Streng genommen gibt es gar keine Farben. Es gibt eigentlich nur Licht, was wiederum eine elektromagnetische Strahlung ist. Farben entstehen durch Licht, das von Körperoberflächen verschiedenartig reflektiert oder absorbiert wird. Das reflektierte Licht bewirkt das farbige Aussehen eines Gegenstandes. Ein roter Mund erscheint rot, weil die Molekularstruktur seiner Pigmente (körperhafte Farbstoffe) nur eine Reflexion des roten Teils des Lichtspektrums erlaubt, alle anderen Lichtanteile jedoch absorbiert. Weiß hingegen absorbiert alle Farben des Spektrums. Farbensehen (beim Menschen) Das für den Menschen sichtbare Spektrum des Lichtes ist auf den Wellenlängenbereich von 400 nm (Violett) bis 700 nm (Rot) begrenzt. In der Netzhaut des Menschen befinden sich Zapfen, die Wahrnehmung des Lichtes bzw. der Farben bewirken. Hier gibt es drei verschiedene Arten dieser Zapfen, die jeweils mit einem anderen lichtempfindlichen Farbstoff ausgestattet sind: Ein reines Licht von 400 nm Wellenlänge erregt nur den Blaurezeptor unter den Zapfen. Ein Licht der Wellenlänge 450 nm erregt den Blaurezeptor stark und den Grünrezeptor sehr schwach. Licht von 500 nm Wellenlänge spricht alle drei Zapfensorten an. Der Farbeindruck wird also durch unterschiedliche Erregungsstärke der einzelnen Zapfenarten bestimmt. Der Farbeindruck „Weiß“ ergibt sich aus der gleichen Erregung aller Zapfen. Die Sehempfindlichkeit hat ihr Maximum bei grünem Licht und nimmt sowohl für kürzere Wellenlängen als auch für langwelligeres Licht kontinuierlich ab. Obgleich es unendlich viele Farben gibt, geht man davon aus, dass der Mensch nur zwischen 10 und 16 Millionen Farben wahrnehmen kann. Gleichzeitig unterscheiden kann er jedoch nur etwa 10 000 Farben.
M h PRAXISBAUSTEIN Wissen, Tipps und Praxis Arbeitshilfe 2 Farbmodelle Mithilfe von Farbmodellen lassen sich Farben anhand einer bestimmten Farbskala beschreiben. Dabei ist es nicht möglich, alle sichtbaren Farben zu beschreiben, sondern nur Untermengen des gesamten Spektrums. Es gibt wahrnehmungsorientierte und physikalisch-technische Farbmodelle. Die ersteren orientieren sich an den Parametern Farbton (Hue), Helligkeit (Lightness) und Farbsättigung (Saturation). Die physikalisch-technischen Farbmodelle beschreiben eine Farbe als Mischung dreier Primärfarben. Die einzelnen Modelle unterscheiden sich in der Wahl der Primärfarben und der Art der Farbmischung. Zu den wichtigsten technischen Farbmodellen zählen das RGB-Modell (für die Bildausgabe an Monitoren) und das CMY-Modell (Ausgabe auf Papier/Drucktechnik). Diese sind für die Bildbearbeitung von besonderem Interesse. Das RGB-Modell Das RGB-Modell ist ein additives Farbmodell. Bei der additiven Farbmischung entsteht eine neue Farbe durch die Addition mehrerer farbiger Lichtquellen, wobei das Resultat eine hellere Farbe ergibt als die zu mischenden Farben, da sich die Strahlungsenergie addiert. Beim RGB-Modell wird die Farbe durch die Werte der drei Grundfarben Rot (R), Grün (G) und Blau (B) definiert, wobei die Wertskala von 0 bis 255 reicht. Der Wert 0 besagt, dass kein Anteil einer Primärfarbe vorhanden ist, 255 jedoch ein Maximum. So hat reines Rot den RGB-Wert 255/0/0; reines Grün 0/255/0. Schwarz ergibt sich aus dem Wert 0/0/0; Weiß aus 255/255/255 (also 100% jeder Grundfarbe). Das CMY/CMYK-Modell Im Gegensatz zum RGB-Modell ist das CMY-Modell (Cyan, Magenta, Yellow) ein subtraktives Farbmodell: Farben werden hier durch die von der Farbe Weiß abgezogenen Anteile der Grundfarben beschrieben. Technisch gesehen wird hier einer Lichtquelle durch Absorbtion Strahlungsenergie ausgefiltert. Die einzelnen Farbwerte reichen von 0 bis 100. Stehen alle Farbwerte auf 0, so werden keine Farbanteile vom Licht abgezogen, das Resultat ist folglich weiß. Der Wert 100/100/100 besagt, dass alle Farbwerte vom Licht abgezogen werden. Als Ergebnis erhalten wir Schwarz. Das CMY-Modell wird bei der Farbausgabe auf Druckern verwendet. Theoretisch müssten die CMY- Werte 100/100/100 ein tiefes Schwarz ergeben. Leider ist dies in der Drucktechnik nicht der Fall. Aus diesem Grund wurde den drei Kanälen CMY noch ein vierter Kanal K (Schwarz) hinzugefügt. 17
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