Das ist doch keine Kunst! Der Computer im - Mediaculture online

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PRAXISBAUSTEIN Berichte aus der Praxis
Thema 2: Schneckenhaus
Als Fortsetzung des Themas „Strukturen aus der
Natur“ bot sich die Betrachtung von Schneckenhäusern
an. Ihre Form und die ihnen eigene Struktur
bot die Möglichkeit, die beim Thema „Schmet-
Als markante Gestaltungselemente wurden die Spiralform
und deren Untergliederung in Abschnitte
herausgearbeitet. Außerdem galten als Leitlinien für
den Bildaufbau der Wechsel von Größe und Lage
der Schneckenhäuser sowie deren interessante
Anordnung auf dem Blatt. Zum weiteren Vorgehen
boten sich zwei Möglichkeiten an: die direkte Bearbeitung
der digitalen Fotos, oder der Weg über
Strichzeichnungen.
Wegen klarerer Umrisse und der Möglichkeit, die
bisher erworbenen Fertigkeiten zu vertiefen, wurde
der Weg über Strichzeichnungen gewählt. In einem
ersten Schritt wurde wieder mit dem Füllwerkzeug
gearbeitet, danach konnte die Option „Negativbild“
betrachtet und verwertet werden.
Zu den Grundkenntnissen am PC kamen weitere
Fertigkeiten:
– der Einsatz von Filtern
– Zwischenspeicherung von Arbeitsschritten.
Der Einsatz von Filtern löste große Begeisterung
aus. Die erzielte Bildwirkung gab Impulse für engagierte
Beiträge und motivierte zu weiteren Gestaltungsversuchen.
terlinge“ erworbenen Techniken zu vertiefen und zu
erweitern.
Nach der Betrachtung verschiedener Schneckenhäuser
erfolgte die Einebnung in die Zweidimensionalität
durch einige Fotos mit der Digitalkamera.
3.4 Realschule: Piktogramme
und Logos – Decodierung
und Codierung von Bild
und Bildsprache
Friedrich-Realschule, Weinheim
Roland Belzner
Vorbemerkung
Laut Bildungsplan sollen die Schülerinnen und
Schüler den Umgang mit der Schrift, deren doppelte
Bedeutung als Informationsträger und Bildelement
erfahren. Schrift und Bild stellen nicht nur für das
Fach Bildende Kunst, sondern auch für das Fach
Deutsch einen Bildungsinhalt dar. Semantik und
Semiotik beschäftigen sich eben genau mit diesem
Sachverhalt. Aber heißt Schrift nur Buchstaben,
Buchstabentext oder kann dies auch ein Bildtext
sein? Sprechen Bilder nicht auch eine Sprache,
schreiben sie keinen „Text“?
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